Каково это - быть отличником?

720
56
1
Лучший ответ
787

Двойные стандарты никогда не были честнее.

Тематическое исследование

Дженни: Вы учились на тест?

Я: Хм да.

Дженни: Ты получишь 100% очевидно, что за ботаник.

ИЛИ ЖЕ

Дженни: Вы учились на тест?

Я: Гм нет.

Дженни: Ты получишь 100% очевидно, что за ботаник.

Что ты хочешь мне сказать, Дженни?

Или есть большой вопрос ...

Мистер Фитц: Молодец, Лони, 100%! Отличная работа!

Джимми: Какой ботаник.

Томас: Ммм.

Мистер Фитц: Итак, Лони, как ты это делаешь? Я уверен, что класс хотел бы знать.

Класс: [Смотрит на меня. Я чувствую, как кинжалы врезаются в мою спину.]

Мистер Фитц: Лони?

Я: [шепотом] Хм, я не знаю.

Мистер Фитц: Извините?

Я: [Заканчивается криком] Я НЕ ЗНАЮ! ВЫ ПЕРЕКЛЮЧАЮЩИЙСЯ УЧИТЕЛЬ, ПОЧЕМУ НЕ УЧИТЕ КАЖДОМУ КАК УЧИТЬСЯ И БЫТЬ ХОРОШИМ СТУДЕНТОМ!

Класс: [Шепотом] Там идет ее запись без последствий. Ее мама, вероятно, убьет ее.

Я бы хотел, чтобы учителя не ставили учеников в такие неловкие, трудные позиции, потому что достаточно сложно быть учеником в противном случае и справляться с давлением со стороны сверстников без того, чтобы ваш учитель тоже не вошел.

•Спасибо•

* Стрелка Лони *

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
718

Сценарий 1

Студент: Что вы получили на экзамене по химии?

Я: Занимайтесь своим делом

Студент: Бог! Только скажи мне

Я: 95%

Студент: Святое дерьмо! Как? Я сделал ужасно

Я: Я знаю это чувство, мне жаль

Студент: нет, потому что вы не получили 45%. Я учился в течение 5 дней, и я не смог. Мне просто нужен чертов перерыв. На данный момент, я просто не хочу потерпеть неудачу

Излишне говорить, что ситуация стала очень быстро. Всегда так, или они могут сказать, что ты выпендриваешься

Сценарий 2

Студент: Что ты получил?

Я: Ради любви к Богу, пожалуйста, не спрашивайте меня

Студент: Могу поспорить, вы получили самый высокий

Я: я получил B

Студент: Нет, ты не лжец

* показывает экзаменационные работы *

Студент: Наконец-то я победил тебя!

Я: Я никогда не был в гонке с тобой, хотя ...

Сценарий 3

TA: Ваш ответ неверный

Я: Твой

ТА: Извините?

Мне то, что? Я буквально проверил учебник

Студент: Dang, умные штаны

* Проверяет ответ *

Я: Сказал тебе так

* ТА экзамен. Вычитает 0,2 из 5 за «не в правильном выражении» *

Сценарий 4

Я: я получил C

Люди: Что случилось, дорогая, ты в депрессии?

Я: Нет, я решал формулы, которые НАСА будет использовать для перехода на Марс

Люди: Действительно !? Так круто! Я знал, что ты будешь астронавтом

Я: Нет, я просто не учился

Сценарий 5

Я: мне нужно учиться

Люди: все, что вы делаете, это учитесь

Нет у меня тоже жизнь

Сценарий 6

Люди: Вам даже не нужно учиться. Ты одарен

Я: я желаю

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
685

У меня был средний балл 4,0 в средней школе, а также степень бакалавра и магистра в области машиностроения.

Краткий ответ:

Расширение возможностей, стресс и вознаграждение.

Длинный ответ:

Хороший :

Моя любимая часть - это уважение со стороны моих сверстников, и открываются новые двери для потрясающих возможностей (стажировки, стипендии, школьные программы и т. Д.)

Как только вы станете студентом-выпускником, вам будет намного легче оставаться по двум причинам:

Скорее всего, вы будете лучше понимать материал, чем ваши сверстники, поэтому вам будет легче выбрать предмет и стать более продвинутым. Ваш цикл обучения, хранения и применения информации идет быстрее.

Я обнаружил, что работаю меньше, чем мои одноклассники, но гораздо лучше справляюсь с задачами, проектами и экзаменами.

Я верю, что большинство людей могут стать учениками со временем, если они потратят время и сосредоточатся. Вы улучшите свой уровень обучения, сохранения и применения информации.

Когда вы получаете свои оценки в конце квартала, это заставляет вас чувствовать себя хорошо и уверенно в себе.

Плохо :

Вы оказываете большое давление на себя. На экзамене худшее чувство в мире. Это, конечно, иррационально, но вы устанавливаете для себя высокую планку, которая часто может быть неразумной. Это случилось со мной дважды во время моей бакалавриата. Несколько дней я был очень подавлен и позволил этому слишком сильно на меня повлиять. Вы должны осознавать, что некоторые из вещей, которые вы говорите, окажутся хвастливыми - например, говорить о том, насколько простым был тест, полученные стипендии, награды, письма о приеме в школу, предложения о работе, результаты экзаменов и т. Д. Многие люди приносят эти вещи, но если вы это сделаете, это может быть легко воспринято как хвастовство. Я научился поднимать эти вещи, только если люди спрашивают, если это не близкие друзья. Жизнь оправдывает ожидания. Работодатели, проектные группы, семья и т. Д. Знают, что у вас отличные оценки, поэтому они ожидают, что вы преуспеете во всем. Вы не получаете идеального результата или ошибаетесь: «Я думал, ты супер умный, чувак? - Тебя приняли в компанию X ?! Расскажите мне секреты и как написать действительно хорошее резюме »Люди волшебным образом предполагают, что вы знаете какой-то секретный трюк, которого никто не знает, поэтому вас часто просят помочь с резюме, заявками и тому подобным.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
631

Когда я учился в начальной школе, моя мама разговаривала с моими учителями и говорила им не давать мне оценки. Она боялась, что я не научусь быть настойчивым в своем обучении. Она знала, что я уже властный маленький ребенок, и не хотела, чтобы я был хвастуном. Она наконец-то призналась в этом на моем старшем курсе средней школы, и я действительно обиделся на нее за это. Мои учителя старших классов сказали ей, что они не будут играть в эту игру, и начиная с 8-го класса, я делал отличные оценки.

Я всегда задавал много вопросов. Мне было действительно любопытно на весь мир. Я был скромен из-за того, что никогда не мог запоминать свои основные арифметические факты, но мои учителя быстро поняли, что я могу делать «математику» даже при дефиците вычислений. В те дни до калькуляторов я учился в 9-м классе оценивать с помощью логарифмов и получать ответы, которые были довольно близки

Я спросил маму, могу ли я пойти в лагерь на три лета подряд, и она ответила, что я недостаточно хорош, чтобы идти. Я попросил поехать в спонсируемый AT & T летний студенческий лагерь, и она сказала мне, что я не буду хорошо проводить время, «потому что вы слишком конкурентоспособны, и вы были бы там со всеми этими действительно умными детьми, и вы бы не стали хорошо тебе провести время."

Когда я принес домой свои табели успеваемости в старшей школе, она спросила меня, не могу ли я, пожалуйста, время от времени получать B, чтобы было интересно посмотреть на мою табель успеваемости. Я никогда не понимал, о чем это.

Со всем этим смешанным посланием из дома я стал «А» на 93–94%, но этого было достаточно, чтобы стать прохожим в большой школе с 4,0 ГПД. У меня были оценки, но не высокая тревога, описанная другими, потому что моя мотивация для оценок исходила из меня самого.

В колледже я заработал 3,75 ГПД, и я не свернулся и не умер, как я думал, что мог бы. После выпускных классов я остался со своими 3,75% - иногда из-за болезни, иногда из-за предмета.

Когда я наконец добрался до Университета Вандербильта, чтобы работать на уровне магистратуры, началась школа FUN. Там было так много людей, которые были по-настоящему блестящими, и я должен был потусоваться с ними! Все мои профессора были хорошо опубликованными людьми, которые не смотрели на меня своими носами. Я был очень болен в течение моего первого семестра там, так что я заработал свои только 89% «B» в одном классе, и это освободило меня от проклятия «прямо А», и мне просто нравилось, когда мои сверстники давали мне лучший результат. Обеды со сверстниками и вечерние учебные занятия были настоящей бомбой!

Я обнаружил, что гораздо лучше иметь кого-то, на кого можно смотреть, но кто относится к тебе с уважением, чем беспокоиться о том, кто на вершине. Я обнаружил, что мне не нужно заканчивать свою докторскую диссертацию, потому что после того, как я получил одну административную работу, я, как учитель, был более счастлив, чем школьный администратор (моя докторская программа была в руководстве школы). Я очень рад, что преподаю математику в старшей школе (позволяя моим детям с дефицитом вычислений пользоваться калькулятором в любое время).

Прямые А хороши, если они ведут к счастью, но не иначе.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
613

«Какую оценку вы получили?»

Мой друг, Боб, держит свою контрольную бумагу с огромной улыбкой на лице, пытаясь взглянуть на мою.

«Бьюсь об заклад, это 90, не так ли? Или 100 - это 100, очевидно! Я получил 90, но, конечно, ваш будет выше! Могу ли я увидеть ваш счет?

Я посмотрел на свою бумагу, показывая оценки, которые я получил за этот конкретный тест. 82. Нуб. «Это… это секрет, чувак», - сказал я, складывая газету.

«Спорим, это 100, в любом случае. О, я могу увидеть ответ на вопрос 3 в вашем гуманитарном задании?

Ну, технически я не был бы отличником, если бы иногда думал «трахаться» и делать плохо на тесте. Но иногда я получал отличные оценки и награды за академические достижения, которые большинство моих сверстников считают я каким-то уродом, который учится до 3 утра. (Когда в действительности я больше всего учусь по 30 минут в день. Видите ли, я страдаю от этой смертельной болезни, известной как хроническое промедление.)

Но самое худшее в том, чтобы быть «отличником», - это ожидания. Как только вы получаете 100, люди продолжают ожидать, что вы получите 100. Если ты получишь что-нибудь ниже этого, они на секунду нахмурились, а затем ухмыльнулись: «Эй, я получил больше очков, чем ты! ВСЕМ, Я ПОЛУЧИЛ БОЛЬШЕ, ЧЕМ - »

Другое дело, гордость. Получение обычных хороших оценок повышает мое эго - получение низких оценок взрывает его до миллиона штук. Я не знаю, только ли это я, но потеря ежегодной премии за академические достижения тому, кого я знаю, превосходит меня в учебе, вредит моей гордости.

И последнее, но определенно не в последнюю очередь!

Беспокойство.

«О боже, держу пари, что я провалил этот тест!» И «Я недостаточно изучил этот предмет - что если учитель назовет меня по имени и ожидает, что я узнаю ответ !?»

Достаточно.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
513

Я не знаю, вы говорите мне, как вам это нравится:

«Могу ли я скопировать вашу домашнюю работу / тестирование / ответы?» Людям трудно с «НЕТ», поэтому я обычно говорил «ДА». В последнее время, однако, я утверждаю, что я не сделал мой. Они попытаются угрожать и заставлять меня делать это. Мои учителя ясно дали понять, что любой читерство приводит к большому жиру на любой бумаге / тесте, поэтому я довольно привязан. Большинству людей все равно, и они все равно сталкиваются с нулями. «Могу ли я работать с вами?» Я не шучу, как только мой учитель математики называет работу партнера, весь мой класс поворачивается ко мне. У меня больше нет выбора для себя, потому что вокруг моего стола гало сверстников с выпученными глазами и пустыми бумагами. И чтобы добавить к этому, я учусь в восьмом классе по Алгебре I, которую мой младший класс сделал более доступной (от лучших 10–15 до лучших 30–40 за первый год). Я один из немногих людей, которые знают, что я делаю. «Что вы получили?». При контакте с моей бумагой в руке кто-то вокруг меня всегда спрашивает, что у меня есть. Обычно это потому, что у них оценка лучше, чем обычно. Когда он выше моего, я всегда самодовольно говорю: «Ну, у меня 98%, а у вас 97%. , , да ».« Какой смысл даже преследовать ее? »На уроке мы даем ответы на расширенные вопросы и проходим по комнате, делясь ими. Однажды у меня появилось немного дополнительного времени, поэтому я построил абзац на всю страницу, полный моей самой проницательной работы (которую мой учитель выбросил, потому что, я думаю, он не думал, что это было так хорошо по сравнению с другими вещами). Когда я прочитал мой, весь класс замолчал, и мальчик, который должен был идти за мной (один из моих близких друзей), сказал учителю: «Какой смысл идти за ней?» Мой учитель согласился, не так ли Заставь моего друга прочесть его, и теперь он иногда звонит мне, чтобы услышать мое. (Но это мой любимый учитель, и он в основном делает это в интересах). «Ты понимаешь это?» Этот действительно неплохой. Я получаю случайных детей, которые иногда просят меня помочь с домашним заданием, когда они в учебном зале. Моя проблема в том, что я не знаю, чем занимаются исправительные классы и стандартные математические классы, поэтому мне нужно переучить темы за минуту, прежде чем я смогу помочь. А потом у вас просто двое растерянных детей, уставившихся на книгу. Это заставляет меня чувствовать себя бесполезным.

БОНУС КРУГЛЫЙ!

Если вы пропустили одну запятую где-то или допустили небольшие ошибки, вы попали на много больше, чем другие дети, потому что у вашего учителя меньше возможностей найти недостатки. Ваша оценка может легко превысить 100 раз, и это становится ожидаемым. Если вы не можете поддерживать это, вам стыдно. КАК МОЖЕТ ЭТО ПРОПУСТИТЬ ?! ТЫ ТАКОЙ УМНЫЙ!!! «Ну, если ты не можешь сделать это, я не могу сделать это, потому что ты умнее меня». «Я никогда не буду таким же умным, как ты, поэтому я даже не буду пытаться!» «Твоя единственная цель в жизни должен быть домашним животным учителя ».

—————————————————————————————————

ПРОФИ

Учителя, как вы, и тусоваться с ними лучше, чем осуждающие дети.

В основном вы можете быть более независимым.

Большое чувство выполненного долга.

Когда вы действительно чего-то не понимаете, вы узнаете это легче, чем кто-либо другой.

В целом, больший драйв, чтобы сделать лучше или лучше.

У вас есть шансы помочь людям, что очень хорошо.

Дополнительные кредитные задания приносят больше удовольствия, когда вы не полагаетесь на них.

Поэтому я думаю, что единственная плохая часть всего вышеперечисленного - это то, что я слежу за детьми каждый день, которые даже не пытаются раскрыть свой потенциал, спрашивая у меня ответы и «помощь».

Один из моих друзей каждый день спрашивает ответы, и я сказал ей, что мое тоже не было сделано. Так что она закончила делать это сама сегодня и с гордостью села за свой рабочий стол со 100% историческим рабочим листом и улыбнулась мне. Я знал, что однажды она поблагодарит меня за то, что заставил ее сделать это самостоятельно, но я понятия не имел, что достижения других людей могут заставить вас чувствовать себя так хорошо.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
499

Это раздражает. Действительно раздражающий, пограничный ужасный на самом деле.

я получаю много комплиментов, но большинство из них из-за ревности.

«Боже, Мередит, почему ты такой умный? Почему ты не можешь просто потерпеть неудачу на этот раз?

«Вы знаете, я ненавижу вас, верно». (Они звучат шутливо, но это все еще раздражает)

«Боже мой, я такой глупый. Ты заставляешь меня выглядеть так плохо!

Это всего лишь несколько примеров. Это происходит ВСЕ чертовски вовремя. Это от моих друзей и даже других детей в «умных группах», у которых ТАКЖЕ есть прямые А, просто возможно меньшие числа. В прошлом году даже был ребенок, который активно соревновался со мной. Это было постоянно: «ЭЙ МЕРЕДИТ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИЛИ НА ТЕСТЕ? ЭЙ МЕРЕДИТ, ЧТО ВАШ СРЕДНИК? О, ХА, Я НАКОНЕЦ ПОЛУЧИЛ СЧЕТ НА ОДНО ТОЧКУ ВЫШЕ! », И это было ужасно. Он не был ужасным человеком, просто конкурентоспособным. Он тоже был умен, у него тоже были отличные А, почему он пытался конкурировать со мной?

У меня часто бывают такие разговоры

* получает тест / тест обратно *

я ... * тихо подходит ко мне и кладет бумагу обратно в мою папку *

они ... «Боже, я получил 83, я ненавижу себя. Привет, Мередит, что ты получил?

я- * пытается игнорировать *

они ... «Вы, наверное, получили около 95 или около того, я уверен, что. Вы ВСЕГДА получаете отличные оценки! Что ты получил?!"

я, спокойно, - «Я получил 100».

Они… «Тьфу, ну, никто не заботится о тебе». (Примечание: это один из моих хороших друзей, и она обычно шутит.)

Если тебе все равно, почему ты даже спросил меня?

да?

Вы знаете, каково это быть на вершине? Это отстой.

более яркие огни отбрасывают более темные тени.

Я почти никогда не учусь, я много откладываю. Я ложусь спать поздно, но смотрю YouTube или слушаю музыку или что-то в этом роде. И как-то я все еще получаю хорошие оценки. Большинство моих друзей искренне борются, и мне страшно говорить о своих оценках, когда они рядом. У меня никогда не было особой борьбы в школе. В настоящее время все мои средние показатели 97+. Я получил 27 композитов на ACT, когда я взял его для Duke TIP в 7-м классе. Но я не говорю о своих оценках, если только об этом не спрашивают. Я всегда чувствую, что заставляю людей чувствовать себя плохо, и это заставляет меня чувствовать себя ужасно. Я киваю, в то время как они говорят о том, что они плачут по своим тестовым оценкам, что им приходится повторять тесты, потому что они так плохо терпят неудачу, выполняя домашнюю работу 8 часов подряд. Я ... на самом деле не делаю этого. Но я согласен и выдумка тоже, чтобы не чувствовать себя плохо. Я ужасный человек?

я не хочу быть тем человеком, который говорит о своих прямых А со своим другом с D в алгебре, поэтому я не хочу. Разговор о оценках делает меня несчастным и неудобным. Когда я чувствую себя плохо, я чувствую себя еще хуже. Поэтому я слушаю вместо разговоров. Вместе с ними я жалуюсь на надоедливую домашнюю работу, но я не жалуюсь на свои оценки. Почему? Мне не на что жаловаться. Но я все время слушаю их и знаю, что если я начну говорить, они, вероятно, скажут: «Ну, что ж, не все так совершенны, как вы, MEREDITH». И заставят меня чувствовать себя виноватым и все такое.

но в то же время я люблю себя. Я доволен тем, что школа легко приходит ко мне. Я чувствую себя очень хорошо о себе и своих оценках, но не говорю о них. Когда я слышу ревнивые комплименты, я часто хочу дать кому-нибудь пощечину. Что бы ты хотел, чтобы я сделал, а? Придурки себя, чтобы вы могли чувствовать себя лучше? Я так не делаю. Так что я просто заткнись вместо этого. Пусть весь мой гнев, разочарование, счастье и гордость зарождаются во мне, и никто не услышит этого. Никто никогда не услышит моего счастья с моим интеллектом или моего разочарования от того, что меня называют «идеальным» и «слишком умным». Потому что что бы я ни делал, это кого-то обидит. Так что я ничего не делаю.

Я склонен воодушевлять людей. Вместо того, чтобы опускаться до них, я пытаюсь подтянуть их наверх вместе со мной. Это утомительно, и это сложно. Я доверенное лицо для всех, но у меня нет доверенного лица для себя.

Это было долго и бесцеремонно и, вероятно, лицемерно или сбивало с толку. извините, если я оторвался от хвастовства. Но я просто выражаю то, как я на самом деле чувствую себя «идеальным» учеником, выражая всю чушь, которая происходит в моей голове.

ТЛ; др

это отстой. Я никогда не говорю о том, какой я умный, потому что всегда чувствую, что заставляю людей чувствовать себя плохо. Я ненавижу все комплименты из-за зависти, которые я получаю. Я бы хотел, чтобы люди перестали сравнивать себя со мной.

Уу ууу.

редактировать: я также ненавижу респ. Я навсегда останусь просто «умной девушкой, которая много чего знает». Или «девушкой, которую нужно победить на экзамене». Думаю, никто не утруждает себя взглядом. Я был представлен ранее только с моими результатами теста. «Это моя подруга / дочь / сестра Мередит. Она сделала 27 на ее ACT! »Я был в ужасе, узнав, что моя сестра рассказала об этом всем своим друзьям в начальной школе. Я ненавижу, что «умный и хороший» - моя единственная репутация. Я намного больше, чем мои оценки.

У нас когда-то был тест, и была дополнительная кредитная вещь. После начисления баллов, прежде чем раздавать бумаги, учитель записал все оценки (мы не знали, что это были реальные оценки в то время), и попросил нас обработать среднюю / модальную / диапазонную / среднюю проблему данных. Мы все были подозрительны, было столько же чисел, сколько было учеников в классе, и большинство из них были относительно всех B и A (мы все были довольно умными. Это был класс по алгебре 1 для 7-х классов). был выше остальных; 105. Это означало, что этот человек правильно понял все вопросы, в том числе и дополнительный. Дети сразу же закричали бы: «Бьюсь об заклад, это был Мередит, или Rxxxxxxxxxxxx, или Vxxxxxxxxx». (Мы все трое были либо азиатами, либо индейцами, поэтому я предполагаю, что сразу предполагалось, что мы наберем больше очков, даже если бы мы не были самые умные дети там.) Я не делал комментариев и работал над проблемой. Позже на той же неделе, с результатами, оставшимися на доске от старой проблемы, тесты были возвращены обратно. Моя газета читала 105, и казалось, что никто другой не читал. Баллы в задаче были действительно тестовыми баллами. Мое лицо покраснело, и я быстро сунул бумагу в свою папку. Я ничего не сказал, так как все спрашивали меня, действительно ли это я с высокой оценкой. Я хотел погрузиться в свое место остальной части класса.

Я ненавижу, когда другие люди видят, что я получил плохую оценку, и автоматически предполагают, что они сделали хуже, потому что, если я самый умный, у меня самая высокая оценка, а у них ниже, потому что они не такие умные, как я. Например, «Боже мой, у вас есть 85? Lol Я, должно быть, получил F, если Мередит сделала B. »Это бесит меня. Пожалуйста, не так. Не отказывайся, когда я иногда получаю плохую оценку. То, что этого не происходит много, не означает, что этого никогда не произойдет. Хватит держать меня в качестве стандарта, цель, которую вы должны победить, держите меня так высоко.

хорошо, я закончила Sorryyyyyyyyyyyyyy.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
485

Быть честным Студент - это как вести двойную стандартную жизнь, демонстрируя ее не только своим сверстникам, но и себе.

Все, что видят мои сверстники, - это Бейли, который успешно справляется с каждым тестом, получает A * по большинству заданий и быстро завершает работу в классе.

Чего они не видят, так это того, как я пожертвовал своей социальной жизнью, потратив некоторое время на изучение и выполнение курсовых работ на высоком уровне. В других ответах я небрежно упомянул, что делаю домашнее задание в то утро, когда оно должно быть, а не суетиться, однако я знаю, что это снизит мои оценки, поэтому я пытаюсь уменьшить это.

Мои родители сказали мне ложиться спать в 9 вечера и вставать в 7 утра, что дает мне 10 часов сна, если я сразу же засну. Затем я провожу все время с 7 утра до 4 вечера, либо готовясь к школе, либо путешествуя в школу, либо находясь в школе. У меня остается всего пять часов, чтобы делать домашнюю работу, отдыхать и заниматься спортом. Это не особенно важно, если вы занимаетесь часом или двумя часами для занятий спортом, которым я занимаюсь. Внезапно у меня появляется примерно 3 часа, чтобы выполнить работу за 2 часа. Мои учителя говорят, что это займет много времени, но если вы хотите получить балл C. Я не хочу. Поэтому я трачу все свое свободное время на работу над этими проектами, стараясь сделать их как можно лучше.

У меня есть амбиции. Когда я стану старше, я хочу изучать математику в Кембридже или Калифорнийском университете, поэтому я должен много работать.

Я делаю это исключительно для себя. Моя мама никогда не училась в университете, ее младший брат был первым в ее семье, а мой отец бросил учебу в университете. Моя мама работает на высокой работе, но они не заботятся о моих оценках. Я не получаю вознаграждение за них ни физически, ни морально, и я не получаю за них наказания.

Я также ненавижу, как мои сверстники реагируют на меня.

Пэр: Итак, Бэйли, что ты получил на тесте?

Я: Вам действительно нужно знать?

Пэр: * хватает мою газету * Ха! У тебя 98. * Драматическая пауза * У меня 99. Не такой умный сейчас, а ты?

Я: * закатывает глаза. *

Или же

Пер: Эй, ты сделал домашнюю работу?

Я: Да, да ..

Пэр: Могу ли я увидеть?

Я: Хм, я не думаю, что

Peer: ура * хватает домашнее задание *

Или же

Учитель: Молодец Бейли, который получил 100%! Она получает различие. Она также побеждает в конкурсе!

Пэр: Как всегда, я клянусь, это сфальсифицировано. Какой смысл делать это, потому что она всегда будет побеждать?

Многие мои коллеги и учителя уважают меня. Однако равное количество или сверстники мне не нравятся. Я стараюсь не дать этому добраться до меня. Но расстраивает, когда люди только говорят со мной, чтобы получить ответы.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
464

Мои оценки:

98, 100, 98, 94, 100, 96, 100

Три из классов являются факультативными, поэтому я не считаю их. В случае, если вы не можете догадаться, три сотни являются факультативными.

Остальные четыре - продвинутые классы. Я беру только один класс AP, а остальные 3 - классы с отличием (Pre-AP).

Это самая стрессовая и полезная вещь, какая только есть. После того, как вы были отмечены как ученик, нет пути назад. Я не сделал B лет. Учителя ожидают, что вы продолжите получать высокие оценки, а когда вы этого не делаете, они думают, что с вами что-то не так. Мои родители не требуют, чтобы у меня были все А, на самом деле они сказали, что были бы так же счастливы, если бы я сделал В. Кажется, что у меня всегда возникает постоянное давление, чтобы добиться хороших результатов.

С другой стороны, учителя дают вам другой уровень уважения и взрослые, когда они слышат, что вы получаете хорошие оценки. Они относятся к вам более серьезно. Это и я знаю, с хорошими оценками, у меня будет больше доступа к стипендии.

Помимо стресса от постоянной работы и учебы, приятно иметь хорошие оценки как способ отметить вашу тяжелую работу.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
430

Иногда быть честным студентом становится неотъемлемой частью вашей личности. Вы считаете себя умным, интеллигентным, Яда Яда Яда. Но когда эта иллюзия разбивается ... это ужасно. У вас может даже быть мини-экзистенциальный кризис - я действительно умный? Или все было просто?

Иногда быть честным - студент просто приходит в голову. И как они говорят - чем выше они летают, тем сильнее они падают. И даже если это не так, вы просто создаете для себя эталон и стремитесь к нему. Но что происходит, когда вы этого не достигнете? Это подрывает вашу уверенность в себе.

Для некоторых людей это также связано с их эго. Все знают, как хорошо ты забиваешь. Они ожидают от вас определенного уровня производительности. Вас судят, если вы не выполняете на должном уровне. Вы избиваете себя, если не делаете хорошо. Вы никогда не останетесь довольны своим выступлением. Вы пытаетесь поддержать или даже превзойти ваши предыдущие достижения. Это унизительно (для вас, если не для других), когда вы не выполняете должным образом.

Вы часто идете на компромисс с другими аспектами своей жизни. Общение, знакомства и отдых часто принимают удар. Смотря как. Если вы легко понимаете, это не так уж плохо. Но если вам приходится постоянно усердно работать, большая часть вашего времени будет посвящена улучшению ваших шансов на хороший результат.

Однако не все так плохо.

Иногда вы искренне умны. Это делает чудеса для вашей уверенности в себе. Вы не входите в экзаменационную комнату, чувствуя себя нервным обломком. Ты веришь в себя.

Вы также получаете большое уважение от своих сверстников. Они слушают вас и придают важность вашим словам.

Вы становитесь перфекционистом. Вы всегда стремитесь быть эффективными. Вы должны быть, если хотите стабильно забивать. Это улучшает ваши навыки управления временем, и вы учитесь планировать вещи и хорошо их балансировать.

Лично я люблю быть отличником. Это и стресс, и волнующий. Я всегда вынужден раздвигать свои границы. Я продолжаю растягивать свой потенциал. Каждый раз, когда я думаю, что не могу добиться большего успеха, чем это, я заканчиваю тем, что делаю больше (не по счетам, конечно, но по работе. Я вынужден работать усерднее семестр за семестром).

Это очень напряженно, и мой опыт в колледже довольно скучный (я воздерживаюсь от пропуска занятий; я возвращаюсь домой, как только уроки заканчиваются, чтобы закончить работу в ожидании. Я использую свои каникулы, чтобы наверстать упущенное в чтении.) Но это так приятно видеть ваши оценки Вы знаете, как тяжело вы работали на них.

Иногда это раздражает. Когда вы рассуждаете о том, сколько работы вам предстоит сделать, и о том, насколько вы напряжены, люди могут отмахнуться от этого, как от ничего. «Мы все знаем, что вы получите хороший результат. Хватит беспокоиться об этом ». Хм, я не буду хорошо забивать! Я должен разорить мою задницу, чтобы это произошло.

Если вы интроверт, вы можете поцеловать свою социальную жизнь на прощание (хотя она, вероятно, уже мертва). Если вы перфекционист, который много откладывает - добро пожаловать в ад.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
420

Разочарование.

Почему? Простые вещи, которые другие люди не понимают. Все думают, что получение прямой A - это благословение. Это. Но есть и минусы. Вещи, которые я ненавижу: -

Всегда спрашиваю мои оценки. Кто знает мое имя, тот всегда спрашивает мои оценки. Я серьезно чувствую себя неловко с этим. Я не знаю, как реагировать. Они всегда делают этот сарказм чтоли. "Ты умен. Конечно, вы можете получить это ». Они говорят это так, как будто я волшебным образом получил прямые А. Кстати, это связано с тем, что называется усилием. Вы знаете, как грубо спрашивать чужие оценки. Особенно, если вы не близки с ними. Меня спрашивали о моих результатах многие люди, которых я едва знаю. И они обижаются, если я спрашиваю их оценки тоже. Expectation. Невозможно получить прямой экзамен. Когда я получил этот B. Первое, что видит мой отец, это B, а не все остальные. Даже несмотря на то, как сильно я пытаюсь объяснить ему, насколько сложным был экзамен и что никто не получил оценку А или едва получил оценку B. Люди думают, что вы получили оценку А, ничего не делая. У меня есть свои методы в обучении. Серьезно люди думают, что я получил хорошие результаты только потому, что я умный. Ирония. Они едва открывают книгу. Я готовлюсь за месяцы до экзаменов. Учись как ад. Стресс для этого. Заболел. Плачь днем ​​раньше. И вы говорите, что это было легко для меня? Вы едва учитесь. Однажды я не приносил книгу на каникулы, так как был голоден и хотел есть. Большинство принесло свои книги на учебу. И мой друг сказал мне, что мне не нужно учиться, потому что я уже достаточно умен. Чувак. Почему ты начинаешь сейчас? Бару Нак учиться Ке? Иногда я бы хотел, чтобы мне было все равно. Я бы хотел быть таким же, как все мои друзья, которые не переживают из-за этого. Это утомляет, что заставляет меня часто задаваться вопросом, почему я делаю это. Я плачу каждую ночь перед экзаменом. Я боюсь подвести своих родителей. Я очень рассчитываю на то, что моя сестра станет лучше. Иногда я спрашиваю себя, не лучше ли мне все равно.

Так что да. Получение А - это не всегда солнечные лучи и радуга. Если хочешь, веди себя так, как хочешь. Не смотрите свысока на людей, которые умнее вас. Вы что неуверенный ???

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
409

Невероятно неудобно и стрессово.

С одной стороны, видеть все оценки на вашем обзоре оценок и иметь 4.0 очень приятно. Несмотря на это, это очень трудно поддерживать.

Во-первых, ожидания.

Если вы начнете учебный год со всеми оценками, это станет ожиданием. B нежелательны, а C являются причиной для вмешательства. F? Неслыханно. Ваши учителя, родители и даже друзья ожидают этого от вас. Вас не хвалят и не поздравляют, когда вы получаете А, потому что вы всегда должны это делать, но когда вы получаете Б, вас ругают и говорят «учиться усерднее».

Во-вторых, домашнее задание.

Здесь две вещи Во-первых, домашняя работа занимает много времени, потому что на самом деле вы должны обращать на нее внимание, выполнять ее правильно и полностью и учиться на ней. В этом вся суть домашней работы - продвигать концепции, представленные в классе (большую часть времени), поэтому, если вы просто игнорируете это и никогда не завершаете, то вы тратите впустую ценный учебный материал. Каждую ночь я провожу около 4 часов на домашнем задании, и даже не все мои занятия назначают домашнее задание. Два, люди просят тебя сделать уроки. Они знают, что у вас будут правильные ответы, поэтому, как только вы сядете, у вас будет два человека, чьи имена вы даже не знаете, наклоняясь, чтобы скопировать вашу домашнюю работу.

В-третьих, занятия в классе.

Это часто случается на уроках химии и испанского. В Chem каждый раз, когда нам оставляют заполнять рабочий лист или выполнять задание, даже если учитель только что объяснил, над чем мы работаем, к моей группе за столом приходят люди, чтобы попросить меня о помощи. Я ужасно объясняю вещи или преподаю в любом качестве, поэтому обычно это не очень хорошо. Кроме того, если это произойдет, и тогда лицо, обратившееся за помощью, будет помечено неправильно при выполнении задания, этот человек обвиняет меня. То же самое происходит в моей группе за столом: нас четверо, и я, и эта другая девушка обычно делаем всю работу. Два других человека копируют нас, и если мы ошибаемся, они злятся. Однажды я и девушка, которая фактически выполняла работу, были отмечены как имеющие какую-то ошибку, а другие люди, которые копировали прямо с нас, получили полную оценку.

Конечно, есть некоторые плюсы.

Хороший средний балл = лучшие возможности для колледжа и карьеры.

Чувство выполненного долга / гордость за то, что у тебя есть все.

Учителя обычно щелкают с вами и такими же, как вы, и если у вас есть А и вы не можете пройти один тест, они с большей готовностью позволят вам пересдать его, поскольку знают, что это не ваша норма.

..

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
385

Ну, это хорошо и плохо. В первом и втором классах я заметил, что у меня были прямые буквы "С" - только для поездки. Затем в третьем классе, в приступе ярости, мой папа приказал мне получить не что иное, как прямые классы. Я был ошеломлен и напуган. Из-за ужасного страха я дал ему то, что он хотел - прямо в третьем классе. Затем в 4-м классе все заметили, что я получаю прямые оценки, поэтому они стали называть меня «волшебником», а мои братья и сестры назвали меня «мозгом». Я ненавидел оба ярлыка, поэтому начал скрывать свои оценки. Несмотря на это, я был зависим от «А» и продолжал получать прямые «А» на протяжении всего колледжа.

Я не считаю себя явно умным, потому что я не очень красноречивый. Мой язык перебивает слова, поэтому я должен следить за тем, что я говорю, когда говорю это. Однако я достаточно одарен как аналитик левого мозга. Однажды меня уволили из MBA в Стэнфорде, потому что он сказал, что я звучу как идиот или что-то вроде этого. Моя следующая работа заплатила в 4 раза больше, чем я делал, поэтому он сделал мне одолжение. Я работаю не по найму в течение последних 25 лет, и теперь мой доход составляет 1%. Неплохо для идиота.

В любом случае, я сожалею о том, что отнесся к таким серьезным оценкам Поначалу это происходило из-за отчаяния, чтобы угодить моему отцу, который действительно все равно не мог быть доволен, и продолжал кормить мое «Аго» (плюс эго). Однажды я показал отцу свою карточку с прямой буквой А, ожидая услышать какие-то добрые слова, но он просто сказал: «Где плюсы А?». Поэтому в следующем квартале я показал ему стрижку А, включающую ДВА плюса, но все, что он делал, это хрюкнул.

Поэтому я рекомендую делать все возможное, но не пытайтесь получать оценки, просто чтобы понравиться другим людям - это просто не стоит. Лучше усердно работать и наслаждаться поездкой, куда бы вы ни направлялись.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
378

Это удручает.

Это создает слишком много ожиданий. Люди ожидают, что вы какой-то чудотворец, и хуже всего то, что вы пытаетесь оправдать эти ожидания, т. Е. Совершать чудеса. Если вам это удастся, похвала, которую вы получаете, заставляет вас чувствовать себя как лучшая вещь после ананасовой пиццы.

Хм ...

Если ты провалишься ... ну, давай даже не будем идти туда.

Жить в соответствии с ожиданиями людей само по себе является катастрофой для начала. Большие достижения приводят только к большим ожиданиям. Люди ожидают, что вы знаете ответы на все вопросы. Они ожидают, что вы сможете сделать что-нибудь. И вы начинаете чувствовать себя воплощенным Эйнштейном, когда на самом деле вы просто карлик среди карликов. Только потому, что вы решили сосредоточиться на вещах, на которых другие не хотят сосредотачиваться. Потому что вы решили «не иметь жизни», только чтобы помочь тем, кто утверждает, что есть.

Итак, это хорошее утро понедельника, вы просто занимаетесь своими делами, как обычно, в одиночестве. Внезапно к вам подходит прекрасная молодая женщина из вашего класса.

Женщина: «Привет, как тебя зовут…, я слышала, ты хорош в xyz blah blah… Я и мои друзья хотели бы помочь в xyz…»

Я: «Да, конечно, я буду рад помочь».

Она приносит всю свою банду, вы помогаете им, они благодарят вас и уходят. И это нормально. Но тут возникает проблема. Вы снова видите этого человека и поприветствуете его, но они не заинтересованы в продолжении разговора более минуты. У них есть ваш номер, и вы всегда получаете от них смс с просьбой о помощи по поводу xyz. Иногда они пытаются замаскировать все это, спрашивая, как у вас дела, затем внезапно имея момент «кстати» и спрашивая вас, как сделать XYZ. Никогда они просто не разговаривают. И когда вы пытаетесь это сделать, они сокращают конво, пока им снова не понадобится следующая вещь от вас. Так что это вторая проблема сейчас. Вы привыкли.

У вас есть много случаев, когда вас игнорируют, но внезапно распространились новости о том, что вы получили самые высокие оценки в школе, и теперь вы находитесь в центре внимания, и вас больше не игнорируют. Люди, которые были злы перед тобой, стали добрее, чёрт, интересно, почему это так.

Затем вы приходите к осознанию того, что люди мрази.

Вы избавляете себя от таких подонков из своей жизни, чтобы начать с чистого листа.

Ваш мессенджер полон сообщений от вашего «друга», с которым вы встречались только один раз, и нуждается в помощи по проекту X.

Вы идете в новое место, где вы снова одни, и никто не знает вас, только чтобы пройти тот же процесс.

Вы понимаете, что вы действительно одиноки.

Вы начинаете подвергать сомнению смысл жизни.

Это скользкий склон.

Я получу удар за этот ответ, но что угодно.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
375

Это абсолютно переоценено. Любой, кто только учился в 4.0, не знает этого, и те, кто никогда не был, тоже не могут спорить. Я был студентом 4.0, бла-бла-бла, 32 на ACT 2k на SAT, 95 на asvab, и у меня был A в CAD, B + в AP Bio, A- в APUSH, B в AP Calculus и A в оценка музыки и любой другой урок английского (в моей школе использовались взвешенные оценки, я думаю, что все здесь знакомы с ними, но в основном B считается как A, если вы в классе AP). Жизнь отстой, я изучал кучу, я подчеркивал из-за тестов, я не общался с друзьями, чтобы я мог усовершенствовать ту или иную мелочь. Моя группа друзей сжалась, я рассталась со своей девушкой, я потеряла след друзей детства и никогда не воссоединялась так, как это было раньше. Я никогда не делал ничего, кроме погони за этими оценками. Конечно, я работал над несколькими дополнительными учебными планами, например, по математике и научному клубу, но только тогда, когда это было удобно, и только тогда, когда я мог извлечь из этого пользу.
Таким образом, второй семестр моего младшего года я упал до 3,2, и мне это понравилось. Я поднялся на гору (буквально), я постоянно ходил на рыбалку с дедушкой и водил мою прабабушку на кладбище, чтобы увидеть ее дочь. Я болтался с парнями и играл безумно до четырех утра, я катался на лыжах около 25 дней и неоднократно был первым гонщиком на вершине горы. Я бросил школу и поехал в горы, и у моих приятелей был снежный день. Я построил катапульту и бросил теннисные мячи над зданием науки. Я говорил в классе, когда учителя были явно не правы, я не делал домашнюю работу, в которой был задан один и тот же час вопроса с 6 различными наборами чисел, потому что я пошел и тренировал небольшую бейсбольную команду лиги. Я не поступил в первый, второй или третий колледж (скорее всего, из-за резкого перерыва между первым и вторым семестрами моего младшего года), но, оглядываясь назад, это была самая человеческая и настоящая вещь, которую я когда-либо делал, и, вероятно, спас меня от жизни в офисе, не имея ни малейшего представления о внешнем мире.

Некоторые люди гонятся за оценками. Я ни в коем случае не возражаю против них, и я приветствую ту работу, которую она выполняет. Я знаю, сколько времени это может занять, я только надеюсь, что однажды они оглянутся назад и скажут: «Черт, я действительно рад, что я остался здесь и изучил еще одну ночь», а не «Гора Мамонтов в 5 утра с свежий снег и отсутствие облаков - это самое удивительное, что я видел ».

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
359

Я закончил среднюю школу с 5,6 в среднем. В Норвегии наша шкала оценок варьируется от 1 до 6, а среднее значение рассчитывается на основе полученных нами 13 оценок. Некоторые классы, такие как Естествознание и Религия, имеют только один класс, а английский - два; письменный и устный. У норвежца даже есть три: письменный, устный и нюнорск (другой письменный стандарт норвежского).

Но я был сожжен все это время. В детстве я много читал, и мне нравилось учиться, поэтому чушь собачья пришла (и все еще приходит) довольно легко для меня.

Я пропустил много занятий. Спал через тех, кого я посетил. Я смутно помню, как однажды понял, что после перерыва у нас был практический урок, и за 45 минут написал двухстраничное эссе по гуманитарным наукам. Быть (близко к) учеником прямо-таки утомительно. Не потому, что я очень усердно учился, я просто прочитал то, что мы должны были знать, а потому, что в то время я много боролся с психическим здоровьем, из-за чего я пропускал две недели в школе и много уроков в между. Учителя будут волноваться, и мои родители будут волноваться, но все они, казалось, забыли, что это может повлиять на мои оценки, поскольку они спросили, почему мои оценки упали в один момент. Но у меня все еще был самый высокий средний показатель в классе.

Я только что проспал. Видите ли, быть средним студентом для меня не было важно. Я просто случайно узнал все и понял, к чему стремятся разные учителя, поэтому я написал именно это. Но как только мои оценки упали, все стали приставать ко мне. Некоторые приветствовали, потому что они получили лучшую оценку, чем я. Некоторые задавались вопросом, что случилось. Больше всего меня беспокоили мои оценки, а не я, тем не менее.

Быть учеником класса А означает, что люди принимают к сведению ваши оценки. Каждый из. И когда они падают, так же, как и их мнение о вас. Я стал моей оценкой, а не собой. Люди не думали о «Миа», они думали о «Миа, которая получила 6 в Религии».

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
350

Для меня, по крайней мере, я люблю это! Это дает мне цель, доверие и идентичность. Люди также относятся ко мне по-разному, как только узнают, что у меня действительно хорошие оценки ... не лучше и не хуже, просто разные.

Показательный пример: сегодня во время эквивалентности консультативной базы в наших школах я пошел в класс моего учителя физики, чтобы составить тест. Этот учитель также преподает химию, и поэтому большинство детей там были с его последнего урока химии. Я дружу со многими разными людьми, потому что я был в очень многих школах, и из-за того, насколько я вовлечен, и поэтому я не был удивлен, увидев там своих старых друзей. В любом случае, я захожу и начинаю говорить с несколькими из них, прежде чем учитель назначит мне тест. Тест был пирогом, и пока я работал над ним, я немного увлекся разговором. Большая часть этого была просто дразнить и болтать, но потом это случилось.

Я: «Итак, научи меня что-нибудь о химии».

{A}: «Уххх, это не совсем моя специальность. Спросите {B}, он знает все о химии!

[{B} озадаченно смотрит на {A}]

{B}: «Не сравнивайте меня с Беном сейчас, он как самый умный ребенок в школе».

[Я даю тихую, морщащую, зная улыбку]

{C}: «Разве вы не проходимец в классе?»

[другие дети начинают останавливаться и слушать]

Я: «… Ну, так говорит PowerSchool *».

[{A} смотрит на меня с недоверием]

{A}: «Подождите, вы говорите мне… Бен, что ?! Ты серьезно?"

[некоторые зрители начинают шептаться друг с другом, и взгляды переключаются с скуки на страх]

Я: «Расслабься, я даже не смогу закончить как Valedictorian, потому что некоторые другие люди собираются пройти 7 классов AP в следующем году! Я не об этом!

{C}: «Да, это безумие».

{D}: «Я знал, что ты умный, но я никогда не знал, что ты такой умный!»

(* Powerschool - наш онлайн-журнал успеваемости)

Так часто моя репутация предшествует мне. Я уважаю, и люди обращают больше внимания на то, что я делаю и говорю, но иногда кажется, что другие люди не могут относиться и ко мне, и поэтому, когда у меня есть друзья повсюду, найти хороших друзей может оказаться сложно.

Другое дело, что люди, как правило, принимают мое слово за вещи без вопросов, и я должен быть тем, кто оправдывает мои собственные аргументы, чтобы не стать превосходящим или всезнающим.

Мне много раз говорили, что я не похож на «других умных людей», и мне говорят, что это может быть снисходительным и раздражающим. Многое из этого может иметь отношение к тому, что я спокойный и спортсмен.

Ничего не меняется среди семьи и других взрослых. Так часто я пойду на что-нибудь вроде ужина на День Благодарения, и типичный стартер разговора, который я слышу от взрослых, звучит примерно так:

«Итак, я слышал, что вы довольно умны».

Иногда, это может стать действительно раздражающим - люди действительно только видят меня как большой мозг? Я действительно стараюсь развить себя как приятного человека, человека, которого многие могут любить и уважать, независимо от того, какие буквы алфавита мне назначают мои учителя. Я связан с моей церковью, я люблю быть рядом и помогать детям, я репетирую людей на обед и в частном порядке (всегда бесплатно, если они не настаивают на другом), я участвую в нескольких школьных клубах, я играю в клубный футбол, у меня есть работа, я поднимать тяжести почти каждый день, и я действительно стараюсь показать, что я забочусь о своих сверстниках и имею содержательные беседы с людьми.

В других случаях, однако, приятно быть умным ребенком. Мое мнение и рассуждения имеют вес, и мне никогда не нужно беспокоиться о том, чтобы «найти себя» или «выяснить, кто я на самом деле». Я настолько отчужден от любого кризиса идентичности, что иногда я слышу о людях, которые испытывают во время старшей школы ... подобные мысли никогда даже не приходил мне в голову.

С академической стороны, однако, это совсем другая история. Каждую ночь я испытываю одну и ту же борьбу за то, чтобы умело распоряжаться своим временем и снова и снова делать одно и то же дерьмо, чтобы учителя были довольны, чтобы они добавляли большие цифры в онлайн-базу данных для меня, составляя мои оценки. Всегда есть давление, чтобы выполнить. Я хорошо работаю под давлением, но больше, чем для получения хороших оценок, я действительно хочу продолжить свое обучение, и я чувствую, что школа иногда может сдерживать меня. Например, я пропустил Calc AB в этом году, думая, что математика, наконец, бросит мне вызов, но мне не повезло. Занятия по-прежнему идут так же мучительно медленно, как и раньше, и учителя не могут бросить мне вызов ... но у них всегда больше практических экзаменов! Школы больше обеспокоены тем, что каждый ребенок проходит и получает хорошие результаты по стандартизированным тестам, чем фактически обучает людей и дает им инструменты для достижения успеха, и это уныло видеть. Многим хорошим детям мешает, например, их неспособность сохранить много фактов кратковременной памяти для выполнения тестов, несмотря на их вполне разумные навыки критического мышления и острое понимание окружающего мира.

Я думаю, что одна вещь, которую я считаю само собой разумеющейся, которая выделяется среди других, - это моя способность формулировать мысли и донести свою точку зрения. Очень часто я либо заканчиваю чью-то мысль, либо отвечаю на вопрос, и люди реагируют с благодарностью и хвалят меня за мою способность хорошо произносить слова. Я приписываю большинство из этого моей любви к чтению в начальной школе.

Дженис Халим подвела итоги первого предложения, сказав:

«Это отстой, и это здорово».

В конце концов, тем не менее, ничто не является идеальным, и если бы я мог вернуться в прошлое - даже несмотря на то, что в детстве у меня было больше, чем справедливая доля достойных мучительных моментов, - я бы ничего не изменил, и я чувствую, за любую кривую жизнь шарика решает пустить дальше!

Изменить 9/14/18: оглядываясь назад на этот ответ сейчас, после окончания учебы, моя точка зрения на этот вопрос немного изменилась, и есть несколько вещей, которые я бы добавил или изменил. Тем не менее, я написал этот ответ как младший в средней школе, и я думаю, что лучше всего сохранить целостность ответа и оставить его исходя из этой первоначальной перспективы.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
319

Это чертовски отстой!

Плохой анализ крови после

Одноклассник: Эй, Мени, что ты получил на тесте мистера *****?

Я: Err, я скажу тебе, только если ты скажешь мне свое ;-)

Одноклассник № 2: Э-э! Ты сам поглощен d *** k. Скажите нам, что вы уже получили A ++++++.

Я: Но ...

(Прерванный)

Одноклассник: да, просто забудь об этом.

Я: но ...

* Во время теста.

Одноклассник: Psst эй, эй!

Я: (шепотом) что!

Одноклассник: номер три!

* Учитель смотрит на меня с подозрением.

Я: улыбается и смотрит на мою газету.

Я: бормочет * это C.

Одноклассник: спасибо мужчина. Эй, ты знаешь 5–15?

Я: * в моей голове. Aghhhhhhhhhhh !!!!!!

* Предварительный тест

Одноклассник: привет, если я буду учиться с тобой перед тестом?

Я: на самом деле я просто пытаюсь ...

Одноклассник: о, здорово, потому что у меня действительно проблемы с пониманием…

Я: * в моей голове. Aghhhhhhhhhhh !!!!

Предварительный тест № 2

Одноклассник: о, эй, Мени, ты училась.

Я: не так много, почему?

Одноклассник № 2: как будто ты уже не попал в книги как сумасшедший ..

Меня: *****

День, чтобы отправить задание

Я: эй, ребята, вы уже выполнили свои задания. Я представил мой, мс **** сказал, что это было здорово!

Одноклассники: о боже !!! Зачем ты это сделал? Кто, черт возьми, даже знал, что это было связано сегодня !!!!

Это отстой ... весь путь.

Жизнь не легка, и вы просто должны принять это.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
323

Это один из тех редких моментов, когда я нарушаю свое табу и публично говорю о баллах и оценках.

Я отличница.

На что это похоже? Я действительно не знаю.

Я понимаю, почему некоторые считают это подавляющим, и я понимаю, когда некоторые люди говорят, что это не имеет значения, и вам не нужно заботиться о том, чтобы получить стрит-ап, и я согласен. Это правда ... для них.

Как вы относитесь к стриту, зависит от вашей точки зрения.

Я частично зависим от хороших оценок, чтобы поступить в хорошую юридическую школу, а хорошая юридическая школа делает меня на один шаг ближе к лучшему будущему и карьере. Так что для меня имеет смысл приложить дополнительные усилия, чтобы получить отличные результаты.

Кроме того, я получаю стипендию, хочу заработать свое место и продолжаю усердно работать. Straight-A просто результат.

Мне действительно приятно видеть это:

И это заставляет меня хотеть работать еще усерднее.

Дело в том, что это требует большого баланса. Только жизнь в школе - отстой, но жизнь включает в себя все, что просто ошеломляет.

Если вы хотите быть счастливым учеником, это определенно является приоритетом. Иногда я считаю, что стоит откладывать, а потом втиснуть, потому что у меня есть достойная общественная жизнь. Иногда важно, чтобы я пристегнулся к учебе и уснул. Забота о здоровье также невероятно важна.

В этом смысле самая сложная вещь, которую я могу себе представить, будучи студентом, просто учусь времени и расставляю приоритеты.

Как только вы это поняли, это более или менее простая задача - выполнить работу, понять работу и добиться успеха в своей работе.

Есть несколько вещей, которые отстой, в зависимости от того, кто вы есть.

Я узнал, что стриты А не должны управлять моей жизнью. При этом, когда я делаю не так, как хотелось бы, я на мгновение расстраиваюсь. Это старая и плохая привычка.

Мое когнитивное мышление состоит в том, что, пока я делаю все возможное, отметки в конце не самое главное. Подсознательно я установил уровень совершенства для себя, который одновременно дает мне импульс, но также и отстой, когда я не так хорош. Мы все люди и совершаем ошибки, и я тоже несу за них ответственность.

Это также раздражает, когда люди отмахиваются от ваших способностей как от естественного навыка или чего-то подобного. Ну, это больше любимая мозоль.

Мне нужно много работать, чтобы хорошо делать то, что я делаю. Конечно, я могу быть быстрее или что-то в этом роде, но это не меняет того факта, что мне действительно нужно было приступить к работе. Я не просто естественно знаю, как писать хорошо в академических кругах, и при этом я не просто случайно знаю такие вещи, как линейная алгебра.

Я учился, я учился, я тренировался, и я выступал. Я ни в коем случае не чудотворец.

Быть умным - это только одна часть уравнения, а эффективное использование этого интеллекта - совершенно другая игра в мяч.

В целом, хорошие оценки приносят вам много удовольствия, когда вы их зарабатываете, но это также тяжелая работа.

Мои дни заняты, мой мозг иногда болит, но я иногда слишком предан своему делу.

И все же, в конце концов, это того стоит.

Ура!

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
312

Это идет со своими плюсами и минусами, преимуществами и кошмарами. Позвольте мне обобщить мой опыт за последние шесть лет моего школьного образования:

ПЛЮСЫ:

Учителя и большинство учащихся всей школы уважают вас за вашу усердную работу и преданность учебе. Вы часто будете получать больше поклонов от учителей в коридорах, чем от любого другого человека. Название приходит с престижем. Когда вы ставите свои оценки на резюме или анкету для получения высшего образования, вы не будете стесняться гордиться. Учителя по большей части будут отказываться от наказаний или санкций, а это значит, что вам удастся избежать чего-либо плохого в вашей записи. В моей школе наказание за опоздание - задержание. Я опоздал на некоторые из моих уроков по нескольким счетам и сумел сойти с рук. Большую часть времени меня даже приветствовал учитель! Сроки выполнения? Кому нужны сроки? Простой разговор с учителем будет означать, что вы никогда не будете наказаны за то, что пропустили домашнее задание. Вы будете иметь дурную славу, а это значит, что вас будут знать в школе за то, что вы знаете абсолютно все. Вы можете помочь друзьям из сложных ситуаций. Например, однажды на уроке химии мой друг случайно уронил стакан с кислотой на пол. Он разбился на куски. Учитель, будучи довольно строгим, угрожал задержанием после школы, если никто не скупился. Я глубоко вздохнул, сказал ей, что это был я, и извинился. Я не получил никакого задержания или какого-либо наказания, просто «будь осторожнее в следующий раз», что было небольшой ценой, которую пришлось заплатить за моего друга. Ложь остается незамеченной. Например, мой забывчивый учитель физики однажды сказал классу, что на следующей неделе у нас будет экзамен, несмотря на предстоящий экзамен по английскому языку, для которого нам нужно было учиться. Естественно, никто не учился на тест по физике. В тот день, когда он упомянул о распечатке теста, я поднял руку и сказал ему, что не сегодня, а через неделю. Он так легко принял мое слово. Когда результаты тестов возвращаются, и вы говорите, что ваш счет, люди впечатлены. Они часто говорят: «Ух ты!» Учитель обычно откладывает урок, чтобы улучшить в тесте то, что мы ошиблись. Поскольку вы вряд ли поймете что-то не так, этот урок, по сути, даст вам возможность расслабиться и расслабиться. Вы будете часто испытывать чувство гордости, когда вы будете единственным, кто правильно ответит. Например, в химии учитель спросил у класса формулу оксида натрия. Она обошла комнату и спросила каждого отдельного человека, пока не добралась до меня. Все они ответили на NaO2, а я ответил на Na2O. Выражение ее лица. Затем она продолжила читать десятиминутную лекцию о том, как один человек знал ответ. Это были целые десять минут гордости и радости. Вечера для родителей - это вечеры похвал. Вы будете переходить от учителя к учителю и будете получать комплименты слева направо и по центру. Счастливые родители = счастливая жизнь.

МИНУСЫ:

Люди возлагают на вас большие надежды. Если вы не сможете оправдать эти высокие ожидания каждый раз, это не будет очень приятной ситуацией. Есть желание всегда быть лучшим. Если этот человек становится выше, чем вы на тесте, вы будете сердиться и разочаровываться, даже если вы получили только одну оценку меньше. Люди также будут шокированы, что не улучшит ситуацию. Вы можете запретить отвечать на вопросы, так как учитель знает, что вы умны. В результате вы часто разочаровываетесь, когда люди задают глупые вопросы или дают глупые ответы, и вам не разрешено вносить свой вклад. Ленивые люди спросят вас, в чем заключается задача, хотя учитель буквально только что объяснил это. Ленивые люди попытаются скопировать ваши ответы, не понимая этого. Затем они могут взять кредит на вашу хорошую работу. Тебя патологизируют менее разумные. Вы высмеиваете, что знаете все. Люди сразу предполагают, что у тебя нет жизни и что ты учишься весь день. Вас могут заставить сидеть с действительно неразумными людьми, что отрицательно сказывается на обеих сторонах. Вы разочарованы отсутствием у них зрелости и трудовой этики, и они просто копируют все ваши ответы и ничего не учат, даже когда вы им все объясняете.

Вы тоже можете стать настоящим учеником, если вы к этому относитесь. Интеллект и знания происходят только от усердного труда и интереса к предмету, в котором они должны быть получены. Получение зрелости придет с этим. Продолжай пытаться.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
305

Это ужасное проклятие. Вы заканчиваете тем, что выбираете классы таким образом, что вы обязательно получите А к концу семестра.

Это имеет два ужасных последствия:

Вы вводите себя в заблуждение о том, что вы умны. Вы мешаете себе по-настоящему подтолкнуть себя к тому, чтобы научиться чему-то сложному

Получение моего первого номера А было лучшим, что могло случиться со мной. После этого случайного события я старался брать более сложные занятия и ставить себя в сложные академические ситуации, чтобы спроектировать события, в которых я мог бы узнать как можно больше, а не пытаться поверхностно произвести впечатление на других.

У меня был друг, который хвастался своим 4.0 GPA во время старшекурсника. Он изучал экономику и интересовался банковской карьерой. Я посоветовал ему ознакомиться с высшей математикой и одним курсом информатики. В течение 2 недель после посещения этих 2 более сложных классов он бросил оба и закончил 3 очень легких занятия, чтобы сохранить свой средний балл 4,0. Он потерял мое уважение в этот момент. Прошло 10 лет, и теперь мы находимся далеко от нас в плане технических навыков и способности зарабатывать.

Он все еще думает, что он гений среди идиотов, и я все еще думаю, что я идиот среди гениев.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
312

Вы становитесь ЭФФЕКТИВНЫМИ

Вопреки большинству ответов, которые я видел до сих пор, быть честным студентом было опытом, который помог мне расти, как лично, так и профессионально. К концу моей школьной карьеры, поддержание ровного уровня А едва ли требовало времени или усилий, все это стало второй натурой. Я точно знал, что нужно сделать, чтобы закрепить оценку, и выполнял эти движения с максимальной эффективностью.

Уроки моего обучения:

Там, где есть воля, есть путь. Самое важное, что вы изучаете, - это мышление. Привод . Песчинка Определение. Есть китайская пословица: 世上 无 难事 , 只怕 有心人。 Это прямо выражается в следующем: На Земле нет ничего сложного, если вы вкладываете в это свое сердце. Когда вы всерьез беретесь за задачу получения «прямо как», вы начинаете мыслить неуклонно в своем стремлении. Вы внушаете веру, что нет ничего невозможного. Продолжение ниже - это тот навык, который сделал невозможное возможным. Ограниченное время → Работай умнее Когда я делал свой первый двухстраничный краткий литературный анализ в старшей школе, в первом курсе это занимало, вероятно, пару часов, 3-4 часа, и это было даже не так здорово по качеству. Ко времени моего последнего литературного эссе в старшей школе, 2-страничные короткие эссе заняли бы у меня 1 час, а качество намного превысило 3–4-часовое эссе с первого курса. Я резко повысил свою эффективность. Как это случилось? В этом конкретном примере ключ заключался в том, что я был вынужден ограничить свое время, чтобы найти ярлыки. После пары очерков я точно знал, что делать. В то время как я потратил около 30 минут на размышления о том, как написать вступление в первый раз, к последнему вступление было почти формальным, и я мог занять всего 5 минут. Ваш ум становится почти машиноподобным, точно зная, куда вписать цитату, становясь способным анализировать «дикцию» текста вне зависимости от контекста, и быстро обнаруживая связи (печальная дикция в цитате означает, что мне следует написать о автор, создающий мрачное настроение в моем следующем предложении, смесь счастливого и грустного означает, что я должен говорить о внутренней суматохе персонажа и т. д.). Нечто, что когда-то требовало много мыслей, стало второй натурой, потому что это должно было быть, иначе у меня не хватило бы времени на все остальное. У каждого из нас есть только ограниченное время на земле. Когда вы берете на себя задачу получить прямой As, вы учитесь оптимизировать свое время. Вы учитесь работать умно. Вы не можете грубо заставить свой путь в прямой As. Там просто не хватает времени. У вас нет времени тратить 3-4 часа на каждое эссе. Чтобы обойти это, вы найдете ярлыки. Вы учитесь быстро просматривать текст и находить ключевые идеи. Вы учитесь находить лучшее и быстрое решение математической задачи. Вы открываете все входы и выходы во всем. Ваш разум становится быстрым. Вы получаете эффективное мышление. Вы учитесь идти прямо к проблеме, прямо к делу. Вы становитесь эффективным решением проблем. Вы учитесь складывать 48 часов работы в 24 часа. И после всего этого работа становится легкой и быстрой.

Теперь я принимаю менталитет Джеймса Алтучера «Готов, Огонь, Цель». Что бы это ни было, я буду вводить новшества, приспосабливаться к ситуации, изучать все, что нужно, и работать умно. Я могу работать лучше и теперь я увереннее в себе. Я могу пнуть себя в гипердвигатель, когда мне нужно. Я стремлюсь взять на себя новые задачи и учиться. И я готов покорить мир.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
301

До достижения половой зрелости, когда мама заболела раком (два события, которые изменили мою жизнь), я была ученицей с 1 по 5 класс. День результатов был ужасным. До этого я много потел на экзаменах.

Вы видите, что моя мама думала, что у нее под рукой исключительный мальчик (как и у всех мам), и он не должен поддаваться посредственности (как все азиатские мамы)

Так вот как это было: я помню, как получил длинную лекцию, когда получил 98/100 по математике. Она считала, что непростительно терять оценки по математике. Я также вспоминаю, когда я получил самые высокие оценки по каждому предмету, за исключением того, что получил второе место по английскому языку. Да, последовала длинная лекция о безрассудной ошибке (единственная ошибка во всех экзаменах, которые я сделал по всем 6 предметам), которая стоила мне 1-е место по английскому языку.

В дни, приближающиеся к дате результата, мое сердце чувствовало тяжесть. Раньше били странно и сильно. Я имел обыкновение потеть Я не мог спать, есть или концентрироваться на любой игре. Это было похоже на заключенного в камере смертников в ожидании даты его казни. Интенсивность нарастала вплоть до дня "Д".

Моя мама была перфекционисткой и, вероятно, неоткрытым гением. Она хотела для меня мир, которого у нее не было. Храни ее Господь. Я получил от нее безграничную любовь. Но когда дело дошло до ожиданий по оценкам, это был кошмар. Я думаю, я должен поблагодарить ее за то, что я сегодня.

Так вот, на что похожа жизнь, по крайней мере, одного ученика: жизнь, порабощенная крайними ожиданиями.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
286

Привет,

У вас есть более 100 ответов, так что, вероятно, мне не нужен мой вклад, но я все же хотел бы на всякий случай.

Я учусь на отлично, и я хотел бы отметить несколько моментов:

То, как другие относятся ко мне Ожидания Последствия

1:
Со мной не обращаются, как со сверстниками. Со мной обращаются как с каким-то бесплатным наставником - вроде «[вставьте здесь имя], можете ли вы прочитать это быстро?», Или люди быстро спросят меня о том, что будет в тесте. У меня много предположений о том, что у меня нет общественной жизни, что я учусь 24 часа в сутки, что я тот, к кому можно обратиться, если им понадобится помощь.

Мои опасения по поводу моего обучения рассматриваются как неактуальные. Если я волнуюсь, что не получу А, все уверяют меня, что я так или иначе гарантирован, потому что я всегда получаю. И если мы будем говорить об экзамене после того, как он будет сделан, другие будут беспокоиться о том, что они провалились, в то время как я беспокоюсь о том, что это B. Я не могу общаться с другими людьми. И они не могут относиться ко мне.

И все время у меня в голове боится, что люди подумают, что я тупой. Не то чтобы они думают, что я средний, что они думают, что я тупой. Благодаря моим оценкам и тому, как люди реагируют на них, я нездорово одержима интеллектом.

2:
У меня очень высокие ожидания и стандарты для себя. По сути, все, что ниже А, так же плохо, как и неудача. Поэтому, если у меня плохой день и я получаю отличную оценку, я чувствую себя ужасно. И рядом со мной всегда кто-то стоит, чтобы посмотреть на мою оценку на тесте и сравнить нас ... Типичный сценарий таков:

Учитель раздает тесты. Я быстро беру свою и быстро швыряю ее на стол, даже не глядя на выделенные критерии спереди. Те, кто рядом со мной, получают свои обратно. Я медленно снимаю свою со стола, пряча его от всех остальных. В +. Не мой средний. Намного ниже, чем в среднем. Кто-то спрашивает, что я получил, я неохотно говорю им, и раздается крик: «Я стал выше, чем [введите мое имя здесь]!».

Просто так они все знают. Как будто я - какая-то платформа, которой они должны достичь. Если я получу А, хорошо, они молчат. Если нет, все знают об этом. Всякий раз, когда я получаю меньше, чем A, я чувствую себя глупо. Все мои друзья получают награды за As, например, некоторые из них получат новые телефоны, если у них будет больше 3, как в конце года. Я никогда этого не понимал. Но если я получил меньше, чем A, меня читали лекции.

Мои обычные братья и сестры никогда не получали этого, но моя семья считала А средним. Предполагается, что C - средний, но если бы я даже получил B, это был ад.

Я ожидаю того же самого от себя, на самом деле. Таким образом, мой стресс усиливается, потому что я должен получить оценку A. Я выполню задание достаточно легко и знаю, что это по крайней мере B, потому что неудача для меня неслыханна. Но это должен быть A, поэтому я все еще «умный», поэтому я переделываю все это. Это стресс со всем остальным на вершине.

Это проблема того, чтобы быть успешным. Все «среднее» - это провал.

3:
Если я получаю меньше А, я бьюсь об этом. Не только умственно, но и физически. Да. Это верно, я такой человек. Какая трата.

Если я получу меньше А, мои учителя созовут собрание с моими родителями, чтобы убедиться, что все в порядке. Если мои учителя преподают, они иногда проверяют со мной, правильно ли это (по математике, физике и химии). И если я говорю что-то правильно, и это не весь класс смеется. И слухи начинаются.

Тем не менее, если я приложу необходимые усилия, чтобы не испытывать стресса, если я работаю 24/7, я - ботаник. Отшельник, без социальной жизни. И все это время моя семья ожидает, что я буду уравновешенным. Я должен продолжать учить языки, быть многоязычным. Я должен продолжить с моими инструментами. У меня должны быть друзья. Я должен иметь время для семьи.

Я должен сделать все это, но это слишком много.

Я был в депрессии в течение многих лет. Быть честным - это еще не все, о чем говорят. Я не должен учиться, конечно, но если мне нужно, что тогда? Я никогда не учился учиться. Я почти заканчиваю среднюю школу и не знаю, как учиться или управлять своим временем, потому что мне это никогда не было нужно.

Я знаю, что жизнь становится сложнее, потому что я не тупой. Так что же произойдет? Я не знаю. Я не уверен. Я понятия не имею, на самом деле.

Быть честным - студент испортил мою жизнь. Я не научился тому, что мне нужно, и это даже испортило мое психическое здоровье. Я больше не вижу смысла в жизни.

Я ответил на этот вопрос только потому, что многие люди хотят быть студентами, многие не знают, как это может быть. У меня нет секретов об этом, я естественно одарен. Но это еще не все, что нужно, ладно? Я даже заканчивал тем, что делал самые сложные предметы, и мне даже не нужны они для моего будущего. Мои оценки оказали на меня давление.

Я полагаю, что становится еще сложнее, если ты не такой как обычно, например, если ты заставляешь себя быть таким. Надеюсь, что это отвечает на ваш вопрос, хотя, конечно, это очень персонализированный ответ.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
270

Я ждал, пока не получу оценки за прошлый семестр, чтобы ответить на этот вопрос. До сих пор у меня был 4.0 ГПД. Тем не менее, в этом году я получил один A-, снизив мой средний балл до 3,97.

FAILURE.

В старшей школе я был почти самым исключительным учеником в истории. Прямые B, возможно с A- или C +. Мой средний балл колебался где-то около 3,3 балла, до старшей ступени средней школы, когда я поднял его до 3,8.

Но как только я начал посещать общественный колледж и стал серьезно относиться к переводу в лучшую школу, мои оценки чудесным образом подскочили. Может быть, это потому, что я делал все возможное на этот раз. Может быть, это потому, что я выбрал свои занятия. Лично я думаю, что это потому, что мне не приходилось мириться с бессмысленной, постоянной и занятой работой учителей старших классов. На самом деле мне очень нравилось учиться в старших классах, но я предпочитаю два крупных проекта и несколько тестов в год за неделей за небольшим, практически несущественным заданием.

Но так или иначе, на что это похоже? Ну, давай посмотрим ...

Я получил 60% на одну статистическую викторину в этом семестре и вот-вот вырвал мои волосы. Это был класс, в котором я получил высшее образование. В общей сложности я изучал восемнадцать часов в своих финалах по макроэкономике и статистике. Мой цикл сна теперь, вероятно, поврежден и не подлежит восстановлению. Я переподготовился к своему финалу по психологии, и когда оказалось, что у меня был класс в классе, и мне не нужно было его брать, я чуть не пробил кулак сквозь стену. Я действительно положил свой кулак через электрический диспенсер бумажных полотенец, теперь, когда я думаю об этом. Это должно было произойти после того, как я получил 79% на моем макроэкономическом тесте. Мои костяшки теперь сильно повреждены после того, как их порезал пластик. Когда я пропустил свою среднесрочную неделю из-за операции, я думал, что мои волосы станут седыми. Я прочитал всю философию, за исключением первого дня, когда у меня еще не было книги. Викторина состояла из пятнадцати пунктов, и я ошибся. Это означало, что в течение нескольких недель у меня был F в моем классе философии. Я никогда не был таким разочарован прежде в моей жизни. Финал моих сравнительных политических систем должен был состоять из двух случайно выбранных статей. Один из них был единственным, который я не читал. Мне удалось пройти BS, но я был уверен, что все равно получу оценку B в классе. После того, как учитель оценил наши эссе, она в течение десяти минут бегала в наш класс о том, насколько они бедны, и как было очевидно, что никто из нас не читал - у меня чуть не случился инсульт. Затем она передала мне мою газету. A +. (Я думаю, что во многом мой успех объясняется тем, что другие студенты заставляют меня выглядеть лучше по сравнению с ними.) Каждый тест, каждый тест, каждое задание имеют одинаковый ужасный вес - что, если это единственное, что меня обескураживает и делает меня не может пойти в UC? Я думаю, что через неделю после подачи заявки я отправляю электронное письмо своему консультанту раз в два дня, чтобы задать вопросы о процессе. Я зациклился на своих эссе до такой степени, что убедил бы себя, что одного слова или фразы будет достаточно, чтобы разрушить мои шансы на поступление. У меня иррациональный страх быть обвиненным в плагиате. Я никогда ничего в своей жизни не занимался плагиатом, но по какой-то причине я думаю об этом каждый раз, когда пишу эссе. Это пугает меня. Я забыл о своем последнем эссе по философии буквально накануне вечером, когда мне пришлось не спать пять часов, чтобы написать пятистраничную статью о доказательстве Дэвида Юма против себя. Абсолютный кошмар. Я получил 95% на это.

Но реальный вопрос должен быть ... стоило ли все это того?

Да. Да. Тысячу раз, да.

Несмотря на все, что я здесь написал, мне удалось остаться спокойным, откладывающим себя, пограничным бездельником из средней школы. Я все еще хожу смотреть фильмы с друзьями, играю в покер и иду на ланч, откладывая задания, которые, как я знаю, я выполню лучше, когда давление будет продолжаться. Я до сих пор избегаю наркотиков и алкоголя - черт, я справился со всем этим без кофеина. Я хочу сказать, что я остался тем же человеком, что доказывает мне, что у меня всегда было это во мне, даже в старшей школе. Это того стоило - не потому, что я чувствовал необходимость проявить себя кому-то еще, а потому, что я хотел знать, что могу это сделать.

Стереотип о нас, Марин, заключается в том, что у нас есть частные репетиторы, и что наши богатые родители помогают нам во всех наших заданиях. Наши баллы GPA и SAT всегда носят клеймо «да, но действительно ли вы все это делаете?» И хотя я знаю таких людей, это не я. Я справился с этим из чистой решимости и горжусь этим.

Так что для всех моих бездарных братьев там ... не беспокойтесь о старшей школе. Это подделка. Посещать общественный колледж в течение двух лет, надрать задницу, а затем перевести куда-нибудь. Вы сэкономите деньги и будете в гораздо лучшем положении.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
250

Каково это быть настоящим учеником? Я ненавижу это, но, поверьте мне, это то, как это действительно ощущается, по крайней мере, для меня.

В течение ряда лет я предполагал, что у меня средний интеллект, и поэтому считал, что все думают так же, как и я. Я был на домашнем обучении. Я никогда не был в школьной среде, и, поскольку я никогда не сравнивал оценки ни с кем, я предполагал, что я средний ученик. Я не был уверен в том, что недостаточно умен, и очень разозлился на себя за то, что допустил ошибки, потому что считал ошибки признаком того, что я ниже среднего. Я хорошо помню, как проходил математический тест (на самом деле, финал), на который я набрал 98%. Я написал правильный ответ (я все еще мог видеть слабый контур этого на странице), но я переосмыслил его, стер его и написал неверный ответ сверху. Два очка. Я был в 8-м классе и истерически рыдал, потому что потерял два очка в математике. Я искренне верил, что кто-то еще мог бы правильно ответить на этот вопрос, и что я снова оказался ниже среднего.

Пропустить пару лет вперед к PSAT. Когда я заполнял пузыри информации о себе, у меня возник один вопрос: «Какие оценки вы обычно получаете за свою работу?», А затем список от 60–64% до 97–100%. Я был действительно смущен, когда увидел все потенциальные оценки, которые, как я думал, были практически несуществующими. Каждый получил «А», и только немногие ниже среднего получили «В». A ‘C’? Кто на земле получит «С»? Излишне говорить, что я оглянулся назад на варианты 90–93%, 94–96% и 97–100%, и мой маленький мозг яростно мчался, пытаясь выяснить, какой я был. Я не мог быть на самом верху. Я был средним. Если бы я был на самом верху, то все были на самом верху, и это уже не было бы средним. Излишне говорить, что я размышлял над этим вопросом в течение более длительного периода времени, чем некоторые актуальные вопросы о самом PSAT.

Я был сильно разочарован своим счетом SAT. Мой брат получил 2200, и я не смог сравниться с ним. Ниже среднего еще раз. (Я воздерживаюсь от обмена моим реальным счетом, потому что мне стыдно за это).

Я подал заявление в колледж, и когда я сдал вступительный экзамен, я увидел, что мое имя было выделено синим цветом, наряду с четырьмя другими на листе почти ста претендентов. Я немного нервно спросил администратора, что это значит. Она ответила: «О, это означает, что вы набрали настолько высокий балл в эссе SAT, что отказались от части эссе на вступительном экзамене». Позже я узнала, что мой балл за эссе также позволил мне пропустить класс требований по английскому языку и 3 кредита. курс был автоматически добавлен в мою расшифровку как А.

Я учился в колледже в течение трех семестров. Я получил отличную оценку в каждом из моих классов. На самом деле, по крайней мере, в четырех классах мой балл был выше 100% из-за дополнительного зачисления в дополнение к идеальным баллам. Мне еще предстоит пройти один класс, который действительно бросает мне вызов.

Помогает ли все это моей неуверенности в том, что я не умный?

НЕТ !!

Так что же значит быть настоящим учеником?

Я все еще чувствую себя ниже среднего, когда совершаю ошибку.

Я до сих пор не могу понять, как люди могут получить меньше, чем А, когда вопросы так просты.

И я до сих пор чувствую себя ужасно из-за того, что пишу этот пост о том, как он на самом деле чувствует себя, потому что я чрезмерно беспокоюсь о том, как умные люди находят этот пост, смеются и говорят: «Посмотри на нее. Она получила 98% на экзамене по математике. »Или« Посмотри на нее. Она набрала меньше 2200 на SAT ». Все время я прочесывал этот пост на предмет ошибок, из-за которых я выгляжу глупо.

Серьезно, это то, что он чувствует.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
247

Это полезно, но невероятно требовательно.

Самая лучшая часть (по крайней мере, для меня): как ученик, я действительно чувствую гордость за то, что я достиг. Не то, чтобы я не учился и все еще проходил тесты, как думают многие.

Я трачу часы и часы работы в школу, и мне действительно очень приятно видеть, что тяжелая работа окупается.

Худшая часть: Конечно, выполнение тонны работы - отстой. Но есть один аспект, который хуже: ожидания людей и восприятие вас.

Как ученик с отличным опытом, люди ожидают от меня неоправданно хороших результатов на тестах или проектах. Поэтому, когда я не делаю удивительные вещи (то есть B + или A-), люди плохо обо мне думают. Тем не менее, когда средний балл студента падает на 10 баллов по сравнению с его / ее средним, никто не бьет глаз.

Люди не считают, что, как обычный ученик, я мог чувствовать себя под погодой, или у меня был невероятно напряженный день, или что у меня могли быть даже семейные проблемы (но не волнуйтесь, ребята, я не :)).

Более того, люди видят в вас только «умного ребенка». Даже если вы самый веселый участник группы, вы не будете забавным ребенком, высоким ребенком и т. Д.

Что еще хуже, это то, что интеллект - это ваша определяющая черта. Мне нравится гордиться своей настойчивостью, и я хотел бы, чтобы это была та положительная черта, о которой люди думают обо мне. Вместо этого, хотя я работаю намного больше, чем мой брат, он известен как трудолюбивый, а я умный.

Быть честным учеником - это достижение, которым я очень горжусь, но у него действительно есть недостатки.

Киндлер [10.16.17]

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
246

Чертовски раздражает.

Время для еще одного из моих рантов. Добро пожаловать. Вход свободный, платите за дверь, пододвиньте стул и сядьте на пол.

Перед экзаменом

Друг: Лакшми, ты училась?

Я: Не совсем, я просто взглянул на записи и…

Друг: Да, да, я ПОЛНОСТЬЮ верю тебе. Я уверен, что вы изучили так много, что мэм убьет себя после того, как посмотрел на бумагу.

Какого черта ты хочешь тратить время на то, чтобы спросить меня, учился ли я, когда у тебя есть предвзятое мнение, к которому ты планируешь придерживаться ?!

После экзамена

Друг: Как это было? Довольно легко, правда?

Я: Ах, не совсем. Я думаю, что перепутал последние два вопроса и ...

Друг: ДА, БЕЗ ЭТОГО, ВЫ СКАЖИТЕ ЭТО СЕЙЧАС И ПОЛУЧИТЕ 200% НА ЭКЗАМЕ, Я НЕ ДАЖЕ ЗНАЮ, ПОЧЕМУ Я СПАСИЛ ВАС У ВСЕХ ЛЮДЕЙ, ПОЧЕМУ

Так что мне не позволено найти что-то сложное ?! Даже Деттол не мог убить столько микробов!

В то время как дата подачи дюймов ближе

Друг: Эй, Лакшми, ты выполнил задание?

Я: Naaahh, я, вероятно, сделаю это за два дня до даты представления.

Друг: Не дерьмо, держу пари, что вы уже отправили свои, я пойду и спрошу обычного человека, как я.

Как черт возьми, я не учусь и не работаю каждый ужасный час моей жизни!

Перед финалом

Я: Ребята, я очень нервничаю по этому поводу. Кто-нибудь, пожалуйста, объясните вкратце теорию!

Друг: Кого ты шутишь? И если вы жалуетесь, что мы делаем? Умереть?

Я: Но я все еще не сделал

Друг: Заткнись, ты, как ооочень умный, три человека могут пройти за количество оценок, которые вы получаете!

Я: * плачет в углу *

Я просто усердно учусь. Если бы я этого не сделал, я бы не получил столько оценок. Я не умнее. Кроме того, я имею право выражать эмоции, включая нервозность!

После теста

Друг: Какой ответ вы получили на вопрос 2 в тесте по математике?

Я: О, 14,3

Друг: Черт, как я испортил каждый проклятый вопрос ?!

Я: Но вы могли бы проверить ответ. Я думаю, что я могу ошибаться, я вроде как через это прошел.

Друг: Ни в коем случае я не могу быть прав, а ты ошибаешься! Ты умеешь, чем я.

Я не машина, люди. Я тоже делаю ошибки. И то, что я хорош в чем-то, не означает, что я хочу быть поставленным на пьедестал и поклоняться. Могу ли я жить нормальной жизнью?

После объявления результатов экзамена

Друг: Эй, Лакшми, сколько ты получил?

Я: 95%. Вы?

Друг: ЧТО? !!! * возвращается, чтобы проверить счет * ЧЕРТ, Я ПОЛУЧИЛ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВЫ ПОЛУЧИЛИ 95,4% OMGOMGOMGOMGOMGOMG КАК ?? !!! * получает приступ паники *

Я: Хороший бутон!

Что в семи адах ?! Забив выше, чем я, не значит выиграть Нобелевскую премию, не так ли?

Звонки друга

Друг: Что ты делаешь?

Я: О, это АБСОЛЮТНО УДИВИТЕЛЬНЫЙ NETFLIX-

Друг: Что? Итак, вы знаете, что такое Netflix ?! Я предполагал, что вы просто проводите время за изучением, это ваше хобби или что-то в этом роде ...

Клянусь богом, люди, у меня чертовская жизнь. Я делаю.

Это только самая маленькая часть борьбы. И даже не заводите меня на ожидания. Ваш средний одноклассник терпит неудачу, и никто не замечает. Вы получаете B, это конец гребаного мира для всех.

Вы никогда не привыкнете к этому. Вы чувствуете себя как заводная игрушка, снова и снова играя один и тот же трек. Застрял радио. Робот.

Трудно с этим справиться. Вы постоянно беспокоитесь. Одна ошибка, одна легкая ошибка, ты падаешь в глаза всем. Меч всегда на расстоянии одного дюйма над нашими головами.

Оценки не делают нас умными. Или ботаники в этом отношении.

У каждого есть жизнь.

И все тоже делают ошибки.

Я думаю, что все мы знаем о преимуществах того, чтобы быть отличником, независимо от того, являетесь ли вы им. Не поймите меня неправильно, мне нравится, что я получаю отличные оценки и могу их достичь, но иногда это просто заставляет меня ползти по кровавой дыре и умирать.

Но да, это об этом.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
235

Здравствуй! В течение моей жизни у меня было 18 семестров подряд А (последняя половина третьего класса - первый семестр старшего года).

Это действительно не так уж плохо. Я учусь в одаренной программе с 3-го класса, поэтому мои занятия были более сложными, чем регулярные. Я взял 3 AP, 8 с отличием и 18 классов с двойной регистрацией в старшей школе (включая Algebra Hon и Geom Hon с 7-го и 8-го классов соответственно).

Я никогда не сдавал задание с опозданием или его не было. Я просто держу календарь и остаюсь на вершине домашней работы. Я засыпал около 10 каждый вечер. У меня было достаточно времени, чтобы писать смс, смотреть видео и заботиться о моих братьях и сестрах / семье. Я знаю, что мог бы сделать больше, и я сожалею, что не смог сделать больше. В настоящее время я являюсь сотрудником в 7 организациях и имею золотую награду Girl Scout, но я все еще чувствую себя бесполезной и неудовлетворенной.

Я бы сказал, что, будучи студентом, я постоянно чувствовал себя неудовлетворенным - словно мне приходилось делать больше, стараться изо всех сил. Мои родители никогда не заставляли меня что-либо делать, но именно это усиливало это чувство.

Теперь, когда я подаю заявление в колледж, я чувствую, что одна постоянная в моей жизни стала слабостью. Колледжи (по крайней мере, элиты) больше не ищут идеального ревнителя печенья; они хотят личность, которая добавит к их разнообразному университетскому городку. Я не жалуюсь, но, кажется, разочаровывает тот факт, что фактор, который так много людей пообещали мне, что колледжи ищут, является небольшой проблемой.

Быть честным студентом немного сложнее, чем кажется.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
243

На самом деле неплохо, пока не возникнут какие-то ситуации.

(Итак, здесь я взвешиваю 21 «за» против 21 «против». Я был прямым учеником с 6 по 11 класс. Пишу 12-й экзамен CBSE в этом году, поэтому ничего не могу сказать о будущем.)

Pros

Безмерно уважаемый учителями и другими учениками. И считается самым заслуживающим доверия и трудолюбивым студентом. Много раз учителя ставят оценки вслепую, даже если ответ неправильный, поскольку «ученики должны быть правы». На самом деле может иметь влияние на учителя в отношении наказаний и классных проектов. Даже если лгут, никто не будет сомневаться в этом. Укажите причину отсутствия / работы не выполнено, будет прощено сразу. Знаменит во всей школе тем, что знает «все». Будь то школьная программа, всегда уделяется важное внимание. Перед экзаменационным днем ​​или перед проектами многие придут за советом. Аплодисменты, когда получили самые высокие оценки в классе. Листы проекта / ответов показаны в других классах. Цитируется как образец для подражания для других. Никаких жалоб со стороны учителей во время встречи родитель-учитель, только хорошие слова, которые кажутся источником молодости. Короче говоря - родители всегда счастливы !!! Идеальный человек, чтобы сидеть рядом во время тестов. (Это сделало меня очень счастливым изнутри, когда некоторые ученики поспорили о том, кто будет сидеть рядом со мной во время теста.) Чувство правильного ответа, когда весь класс ошибся. Всегда ценится родителями друга. Жужжание в итоговый день. Привет, «Х получил 68/70 по физике» и так далее… Все эти «товары», «превосходные качества» рядом с подписью учителя в тетрадях и проектах. Ощущение от просмотра табеля успеваемости и просмотра всей колонки, заполненной буквами А. Всегда участвуя в определенной программе и выигрывая. (В основном из-за тяжелой работы, но иногда только из-за популярности.) Этакая магическая сила над учителем. Однажды зимой весь класс хотел выйти на площадку. Учитель не допустит этого. Спросил меня, и я сказал да. Бум, так как я сказал да, тогда учитель вывел нас. Случалось много раз. Также полезно получать бесплатные периоды. Сначала делайте практические занятия и можете повторить, если хотите. Получение заметок первым.

Cons

Слишком много ожиданий от всех. Слишком сильное давление, чтобы поддерживать этот уровень «Прямо - студент». Некоторые учителя считают ярлык самоуверенным, избалованным, высокомерным и так далее. Просто потерял одну оценку. Будьте готовы к длинной речи от учителя. Если получил меньше баллов. Весь класс будет смотреть с открытым ртом и шумом «Ооооооо ...» от каждого человека. Не могу сидеть нигде, кроме первой скамьи. Если сидеть в других местах, будет беспокоиться обязательно. Справедливая доля ненавистников, включая студентов и преподавателей. Будучи названным «Топпер» в качестве имени. Я имею в виду серьезно, у меня уже есть имя. Используйте это. Тот, кто спрашивал совета перед экзаменами / проектом. Они никогда больше не будут говорить. Не может наслаждаться из-за того, что является образцом для подражания, ожидается, что он будет поддерживать приличность / дисциплину класса. (Поверьте мне, упоминание в качестве «образца для подражания» - худшая вещь.) Если сидеть среди противников, они будут жертвами гнева учителя потому что учитель все еще сосредоточится на «ученике», а остальное не может наслаждаться. Простая ошибка будет распространяться как лесной пожар. Во время тестов учитель знает, что другие сидят рядом, чтобы скопировать ответ. Поэтому вынуждены сидеть на стуле учителя в середине класса. Учителя ожидают, что я знаю все и отвечу на каждый вопрос, который они задают. Ненавистный спорт. Сидя без дела (и один) во время периодов PHE. Hence, B / C / D класс в секции спорта / йоги. У многих студентов складывается мнение: «Я все облажаю». Кроме того, думая, что я выучил целые прадипские книги. Не говоря уже о том, что все, кто сказал «вы обязательно получите полную оценку», то есть думали, что учиться для меня - это был кусок пирога. Дорогой такой человек, я должен сделать тяжелую работу, чтобы учиться. Химия скучна, а физика так же сложна для меня, как и для вас. Люди предсказывают мой результат в день экзамена. И в тот день, если не хватает этого, то комментируя. Цитируется как «kabab mein haddi» в свободные периоды. Поскольку большинство учителей полагаются на учеников, чтобы получить имена тех, кто создавал неприятности в классе. Быть лидером / наблюдателем класса против воли a.k.a «Самый ненавистный человек» в классе. Считается «неестественным» или «чужим», если кто-то сказал это. «Я смотрел фильм / сериал XYZ» или «Я слушаю артиста XYZ». Их ответ - «ЧУВАК !!! Я думал, что вы учились в течение 24 часов. Я не знал, что вы были нормальными, как мы »

PS: Многие думают, что ученики Straight A изучают что-то исключительное или изучают каждую строчку в книге. По своему опыту могу сказать, что это в основном тяжелая работа и умное обучение. Изучаю только то, что требуется. Кроме того, никто не думает, что они могли учиться меньше, они только думают, что топперы учатся слишком много.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
231

Я не хочу звучать плаксиво или что-то в этом роде, но у этого, безусловно, есть много минусов. Хотя в школе они намного хуже, чем в университете.

Я начну со школы. И, Господи, я ненавижу школу.

Другие дети всегда будут задавать ваши домашние задания и быть с вами в групповых проектах. И маленькая Анна перепутала это с людьми, желающими дружить. Я стал настолько враждебным по отношению к другим, потому что через некоторое время я подумал, что каждый человек хотел каким-то образом использовать меня и потом подведет. Ваши оценки становятся оправданиями других людей. «Анна только что получила оценку« B », так как я могу быть лучше?» Все смеялись надо мной, когда я иногда получал плохую оценку. «Ха, думаю, ты совсем не умный!» Да, конечно, все, что заставляет тебя чувствовать себя лучше.

Через несколько лет я превратился из милого и стеснительного в громкого, злого, бездетного и высокомерного. Я не знал, как научиться или показать какую-то преданность делу, потому что я все равно получал бы хорошие оценки, и если я лучший без какой-либо работы, это должно означать, что другие просто глупы, верно? Неправильно. О, мальчик, я был неправ.

Я поступил в Аугсбургский университет для изучения математики и физики. И человек, я так сильно упал на лицо, как никогда раньше. И все это мне нужно и заслужено. Я не смог пройти ни одного теста ни в первом семестре, ни во втором. Этот опыт, будучи на другом конце, задавая себе вопрос, как это делают другие, если не быть гиперсумным, заставил меня сильно расти. Я понял кое-что важное: другие не были глупыми, просто они никогда не заботились о школе. Половина работы заключалась в том, чтобы сесть и послушать учителя, что я и сделал. Потому что у меня вроде не было никого, кто бы мог меня развлечь. Сейчас в университете половины работы недостаточно. Я сел свою задницу и учился, учился, учился. Это должно быть конец, верно? Моя героическая история о том, как я стал взрослым и, наконец, снова стал отличником!

Это не так. Резкие проблемы в моей семье привели меня к некоторой депрессии и снова стать грустным и злым маленьким ребенком. Я чувствовал себя отвергнутым, нелюбимым и неправильно обращенным, особенно по сравнению с моей сестрой, которая никогда ничего не делала правильно и не ругалась каждый день (по крайней мере, в моих глазах). Мои оценки стали настолько плохими, что мне пришлось что-то делать.

Я перешел в университет прикладных наук. Небольшие классные комнаты, заботливые профессора и много практической работы. Я сейчас изучаю компьютерную инженерию, и я не могу быть счастливее с ней. Я сильно повзрослел, я немного лучше ладил со своей семьей, у меня очень хорошие друзья, и я пришел в норму, чтобы быть отличником. И позвольте мне сказать вам кое-что: быть хорошим яйцом сейчас намного лучше, чем в школе. Контакты с моими профессорами отличные. Я общаюсь с другими людьми, которые так же хороши и преданны, как и я, поэтому мне кажется, что я не тот, кто задает бары, а как будто у меня дружеское соревнование с другими. Мои хорошие оценки привели к тому, что профессора дали мне работу преподавателя. И конечно, есть люди, которые пытаются использовать меня. И я отреагировал очень сердито в первые несколько недель. Все еще трудно решить, спрашивает ли человек меня, потому что ему действительно нужна помощь, или потому что они ленивые кусочки… ну.

Но я становлюсь лучше с каждым днем, и я также лучше вежливо говорю людям делать свою чертову домашнюю работу.

TL; DR Быть честным Студент оказал огромное влияние на мою личность. Поначалу это действительно плохо, но я тоже сильно повзрослел, так что другие могут этого никогда не испытать. Посмотрим, будет ли это когда-нибудь полезным.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
218

Быть учеником для меня означает постоянно проверять свои оценки и подсчитывать, что мне нужно заработать на следующем тесте. Видеть букву «Б» в моем зачетном листе - это поистине стресс, потому что я не представляю, что произойдет, если это пойдет домой к моим родителям на табеле успеваемости.

Быть честным Студент появляется для репетиторства, и все спрашивают: «Что ты здесь делаешь?». Пэры, кажется, не понимают, что не все происходит естественно. Да, иногда я могу слушать учителя и понимать. Но большая часть этого - общение с учителями. Он остается после школы в библиотеке, чтобы найти тихое место для учебы, где я знаю, если мне нужна помощь, я могу попросить.

Быть честным Студент работает с 7:30 до 22:00, и никто не узнает об этом. Я буду честен, по крайней мере, полтора часа это сон после школы и немного текстовых сообщений и перерывов, потому что вы подростки. Мои родители всегда говорили мне, что школа должна быть моим приоритетом № 1, это моя работа. Но когда я прихожу домой из школы и мне лень звонить из-за того, что я 15 минут разговариваю по телефону, школа, по-видимому, больше не требует энергии, и я не имею права уставать.

Быть честным Учащийся знает, что говорит ваш табель успеваемости, прежде чем он дойдет до ваших родителей. Готовы оправдания для «почему это 91%?» «Здесь есть B, что это значит?» Ну, мама и папа 1) физика - сложный класс, поэтому 91 и 2) это B в тестах, но технически У меня есть общий.

Быть честным Студент редко слышит слова хорошая работа. Через некоторое время все становится вашей обычной работой. Не стоит поздравлять, потому что это то, что ожидается от вас. Все меньше, и вы наказаны.

Быть честным. Студент - это значит знать, что мой папа шутит из-за того, что расстроен из-за моих оценок, но никогда не знать полностью. Я никогда не могу сказать, действительно ли он расстроен А-, но я знаю, что слова «что это? Это недопустимо », - никогда не перестанет звучать в моей голове.

Быть честным. Учащийся означает слышать, как мои родители говорят: «Хорошо, теперь, за что мы тебя накажем?». Боже, я ненавижу слышать эти слова. Ничего, ты не наказываешь меня, когда нечего наказывать. Это значит, что я усердно работаю, так что у тебя больше нет оправданий брать мои вещи, когда захочешь.

Быть честным Студент означает плакать в 2 часа ночи из-за задания, которое еще не закончено. Я просто больше не могу этого делать, но знаю, что мне нужно. Вот как вы добились успеха. Это то, как ты заставляешь своих родителей гордиться тобой.

Быть честным. Студент означает компромисс с самим собой. Игнорирование признаков вашего тела для сна и еды и перерыва. Едва гулять с друзьями, потому что я мог учиться.

Быть честным учеником означает, что я надеюсь и молюсь, чтобы поступить в хороший колледж, чтобы добиться успеха в жизни и заставить своих родителей гордиться. И надеюсь, что Бог ничего из этого не сделал напрасно.

Быть честным. Студент - это всегда знать, что всегда найдется кто-то, кто умнее и талантливее. И стремление к какому-то невозможному совершенству утомительно.

Очевидно, это очень драматично, но иногда вы можете просто помочь себе. Для всех, кто интересуется, я 16-летняя девочка. Я только что закончил свой второй курс с 4,5 ГПД. И я действительно хочу закончить.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
209

Не совсем хороший ученик, но так как я всегда был на вершине своего класса, начиная со средней школы до университета, я думаю, что я имею право ответить на этот вопрос =)))

Что мне нравится в «лучших» учениках:

Вы всегда получаете комплименты от других людей. Поверьте мне, это вызывает привыкание;) Вы доверяете командной работе (или любому виду работы): ваши друзья, как правило, дают вам самую важную часть групповой работы, ваши учителя / лекции, как правило, дают вам лучше (и труднее найти : v) возможности. Стрит-А, скорее всего, станет легче: это звучит глупо, но я не знаю, как выразить эту мысль. Представьте себе, когда вы хороший ученик, вполне вероятно, что вы находитесь за пределами своих одноклассников в гонке. Дело не в знаниях, а в вашем отношении и мотивации. Вы чувствуете, что вам все легче, у вас есть уверенность, что вы преодолеете все свои препятствия. Задачи интересные, а не мучительные.

Что мне не нравится в «лучших» учениках:

Никто не верит вам, когда вы говорите, что не можете: это серьезно! Твои друзья хотят задавать тебе вопросы, но ты не можешь ответить, и когда ты честно говоришь, что не знаешь, их лица выглядят так, как будто они только что видели НЛО. Хуже, когда речь идет о тестах. Если вы скажете, что не уверены, что получили хорошие оценки, вы не уверены в своих ответах, они подумают, что вы шутите :( Худшее? Они думают, что вы не хотите им или вам помогать. Вы защищаете свои «секретные советы и хитрости» == '' Страх неудач: это может быть следствием вышесказанного. Поскольку все думают, что вы способны на что-то, недопустимо, чтобы вы потерпели неудачу. Ваши учителя / лекции также будет ожидать большего от вас, поэтому вам не позволят совершить ошибку, которую может совершить ваш обычный сверстник.

Но в целом, ощущение того, чтобы быть прямым A все еще так здорово! Это стоит всех усилий.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
177

Вы получили свой первый «А по математике», когда ему было 13 лет, у которого была социальная жизнь, и ему было безразлично, что о вас подумают люди, и вы наслаждались вашей школьной жизнью. Вы родители вознаграждаете вас, и этот A, который вы получили, каким-то образом заставляет других детей A чувствовать себя разочарованными в себе, сжимая свои Bs в математике. Вы подходите к одному из них и всплываете тот же старый вопрос, который вы обычно делали в течение многих лет:

* введите имя *, что вы получили в математике?

Девушка на секунду закрывает лицо, затем смотрит на А, который вы получили, а затем внутренне сравнивает его с Б. Она мгновенно отворачивается и говорит:

«Мне нужно кое-что сделать прямо сейчас, и поздравляю вас с А». Вы должны гордиться собой. Имейте в виду, учителя и родители теперь будут ожидать, что вы будете делать то же самое в каждом предмете / классе, и люди всегда будут спрашивать о вашем классе. В один прекрасный день вы, в конце концов, станете такими же, как я, недовольными. Делайте все возможное, но также напоминайте людям, что вы человек, и что люди могут совершать ошибки ».

Вы видите, как она идет к книжной полке, она берет учебник по математике и снова садится. Вы чувствуете немного раскаяния за нее, но вы думаете, что она делает слишком много, чтобы понять это. Она также сказала, что вы закончите так, и снова вы думаете, что она преувеличивает.

* Перенесемся через год *

Вы теперь настоящий студент. Все идет хорошо, если не очень хорошо, верно?

На самом деле, нет. Вы родители, которые раньше вознаграждали или поздравляли вас с вашими достижениями, просто ожидайте этого от вас. Вы получаете тексты только от людей, которые нуждаются в помощи по вопросу того или иного.

Вы недовольны. В этом тесте вы получили степень B. Другой одноклассник подходит к вам и задает довольно знакомый вопрос:

"Что вы получили, я получил"

Ух ты. Вы действительно хорошо Но потом они видят твой Б.

Они внезапно объявляют это всему классу

"Она получила B, а я получил A!"

Теперь люди могут подумать, что вам изначально будет стыдно. Но, как вы знаете, вы не играете по книгам или клише. Вы встаете на стол и произносите эти слова:

'Я сделал все что мог. Вы все старались изо всех сил. Но мы люди, а люди совершают ошибки

Вы сразу же вспоминаете девушку, которая рассказывала вам о трудностях студента-натурала, и из ниоткуда девушка, которая находится в вашем классе, подходит к вам. Она сказала

'Отлично сработано. Вы следовали моему совету. Я не математик, которого вы знали раньше. Я сбалансировал свою жизнь. Мы можем сбалансировать нашу жизнь вместе, встретимся в столовой за обедом

Она становится твоей лучшей подругой

Итак, каково быть настоящим студентом?

Делайте все возможное, но также напоминайте себе и другим людям, что вы человек, и что люди могут совершать ошибки.

Если вы будете следовать этому, результаты будут вознаграждены.

Анон 0,1

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
172

Я учусь в 12 классе. Из большинства ответов, которые я прочитал, большинство людей говорят, что очень сложно получить прямой ответ, но это также может быть весьма полезным. Я получил всю A за всю свою жизнь, но это никогда не было для меня таким стрессом, и я не особо беспокоюсь о наградах. Я не совсем уверен, почему я могу легко получить А, но это может быть связано с моей трудовой этикой или моей памятью / эффективностью.

а) Моя трудовая этика: большую часть своей работы я выполнял на младшем курсе за ланчем или в некоторых из моих легких занятий, таких как AP Psych или AP US History. Иногда мне приходилось примерять AP Bio и AP Calc BC, но это было довольно просто. За день до теста (мы сдавали все наши домашние / учебные пособия в день, когда мы проходили тест), я откладывал просмотр видео на YouTube до обеда, затем я потратил пару часов на работу. (Советы профессионалов: изучите общую концепцию и сделайте один пример задачи, а затем процитируйте оставшуюся часть задания. Чем сложнее ваш почерк, тем лучше это работает. Если у вас есть подходящий учитель, они дадут вам преимущество сомнения, когда они не могу сказать, написано ли ваше задание даже на английском или нет.)

б) Моя память, вероятно, прошла через большую часть моего обучения. Большинство других студентов будут использовать учебник, повторение, вопросы и карточки для изучения. Возможно, они запомнят материал на длительный срок, но этот метод ужасно неэффективен. Возьмите гипотетического исключительного студента, например. Они изучают по часу каждый вечер для каждого еженедельного теста, а затем проводят два часа ночи для финального экзамена. Таким образом они помещают все в свою долговременную память ценой своей социальной жизни. С другой стороны, возьмите меня в качестве исключительного примера (получите каламбур?). Я получаю жизнь в течение шести дней перед тестом, а затем учусь в течение двух-трех часов и помещаю все в свою кратковременную память. Если я читаю главу, моя память гарантирует мне, по крайней мере, B на тесте; Я тоже получил «А», если на самом деле был сосредоточен на чтении, а не на тренировках в RuneScape одновременно. Затем, для финального экзамена, я увеличил время обучения примерно за четыре часа до экзамена. В конце я экономлю время и могу делать все, что хочу.

Теперь в этот момент вы можете подумать: «Это не то, что я ожидаю от ученика! Предполагается, что они трудолюбивы, и им следует любить учиться ради этого! ». Или, может быть, просто: «Этот парень идиот, он пытается быть ироничным и терпеть неудачи». Я мог бы преувеличить некоторые из моих утверждений выше, но все же, я просто хочу показать, что прямые ученики по своей сути не отрезаны от другая ткань.

Не каждый подряд студент не ложится спать поздно ночью; если я когда-нибудь поздно ложусь, это потому, что я играю в видеоигры и смотрю аниме. Я не думаю, что стремление к достижению всех результатов стоит заторможенного эмоционального роста, проблем развития и преждевременного облысения. И я также не думаю, что награды действительно того стоят для студентов, которые очень стараются получить все. Конечно, управление временем и эффективность могут быть важны, но это не влияет на то, насколько вы будете одиноки, как вас будут уважать только за ваши оценки, или как вы редко будете общаться с людьми вне вашей академической жизни. исследования. Поверьте мне, хотя я и стараюсь, я испытал кое-что из этого. В мои ранние годы начальной и средней школы я был признан самым умным парнем в классе. Я не могу сказать вам, насколько больно быть уважаемым из-за моих умственных способностей, а не из-за других черт, таких как моя личность, ответственность или мои лидерские качества. И я до сих пор не встречал слишком много людей за пределами моих собственных классов. К счастью, я посещал занятия, где нашел друзей, которые были гребцами, и теперь я усвоил этот культ.

Если бы я не изменил себя радикально, моя жизнь могла бы быть действительно несчастной. В настоящее время я известен как «обалдевший азиат с довольно эксцентричной личностью». Лично мне приятно, что люди не знают, что я занял шестое место в классе или что я никогда не получал B, и большинство люди удивляются, когда узнают. Я все еще беру уроки средней тяжести, 2 года обучения на первом курсе, 4 - на втором курсе и 7 - на младшем. Мое отношение, вероятно, отражает то, насколько плохо я прошел тесты AP, у меня было только два 5 и 9 4, остальные - 2 и 3, хахаха.

Я просто такой - ребенок, который любит веселиться, заниматься спортом, играть в видео и читать для развлечения. У меня еще есть свои амбиции, и я работаю трудно, когда речь идет о том, что, когда я получаю мою степень или любую другую важную вещь, которую вы можете держать пари, что я буду работать по 10 часов каждый день в течение нескольких месяцев в то время. Но до этого я просто продолжу играть в Minecraft на ночь перед тестом ACT, не знаю, каков формат теста, и выйду с 35.

Тем не менее, для тех школьников, я хотел бы дать вам несколько советов. Если это не в ваших силах, чтобы все А не убивали себя, пытаясь. Быть нормальным может быть лучшим чувством в мире. Играйте в эти игры, занимайтесь спортом, заводите друзей и тусуйтесь в местном магазине froyo. Но самое главное, преследуйте свои страсти. Если бы я не был так сосредоточен на академических кругах в средней школе, я бы начал заниматься драмой / актерским мастерством, чем я действительно наслаждался. Я чувствовал, что в старшей школе было слишком поздно, но просто знаю, что никогда не поздно делать то, что ты хочешь. Я присоединился к своей местной команде по гребле только в этом году, я наконец-то понял, каково это вписываться и по-настоящему повеселиться с товарищами по команде (и нет, я не говорю о наркотиках).

Так каково быть настоящим студентом? Это не стоит того, чтобы узнать, что может предложить жизнь.

Возможно, я не буду достаточно квалифицированным, чтобы ответить на этот вопрос в ближайшее время, приближаются финалы для моего двойного зачисления, и я не буду читать никаких лекций после нашего первого экзамена. Мы подходим к нашему четвертому экзамену на следующей неделе.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
174

Стрессовые.

Награждение.

Опасное.

Как и во многих других ответах, быть честным - ученик вызывает стресс, потому что, как только у вас есть все, как вы ожидаете, сохраните их. Уроки в старших классах не очень жесткие, так что обычно это не проблема, но если вы ошибетесь или кто-то получит баллы выше вас, это станет большой проблемой.

Это также означает, что люди будут постоянно просить вас о помощи. На всех моих занятиях ко мне приходят другие ученики, когда у них возникает вопрос.

Пример: в прошлом году по физике мой учитель (назовем его мистером Ф.) заметил это и пригласил меня ответить на вопросы других учеников. Я досрочно закончил свое задание и у меня осталось половина времени, поэтому я спросил бы мистера Ф., могу ли я прочитать книгу. Он говорил «нет, пока вы не ответите на 10 вопросов для других учеников», и в итоге все предпочли мои объяснения учителям. К счастью, мне действительно нравится учить других людей (на самом деле я преподаю неполный рабочий день), так что это не проблема.

Straight A получают награды, потому что я получаю награды, высокий средний балл и кучу других вещей, которые на самом деле не имеют значения, за исключением того, что они выглядят впечатляюще для колледжей. И, надеюсь, они меня примут в колледжи, которые я хочу (и стипендии).

Наконец - это очень опасно. Это может вас удивить, но может быть вредно несколькими способами, по крайней мере, для меня:

1.) Я больше заботлюсь о своих оценках и GPA, чем на самом деле изучаю и наслаждаюсь тем, что делаю. Я сознательно думаю о том, насколько они не важны, но все равно не могу не сосредоточиться на них, что делает мою жизнь намного менее приятной. Раньше я училась на дому, и у нас не было традиционных оценок: я могла больше изучать предметы, которые мне нравились, и мне никогда не приходилось беспокоиться о моём звании, GPA или даже о занятой работе. Теперь это намного сложнее.

2.) Гордость. Хорошо, будучи лучшим учеником в моей школе (хотя моя школа не пользуется особой популярностью) иногда может попасть в мою голову. Я должен действовать очень осторожно, чтобы другие ученики не воспринимали меня как бред, а это значит, что я не могу делиться какими-либо достижениями с людьми за пределами моей семьи. Так что в основном я горжусь собой, но иногда я смотрю свысока на людей, которые стараются не так сильно или не так успешны, как я. Да, я знаю, что это неправильно, но это борьба за меня.

3.) Перфекционизм. Сейчас мне трудно принять менее 100% на любое задание. Все, что ниже А, шокирует и недопустимо. Такое отношение даже не исходит от моих родителей - это стандарт, который я сам себе дал. Но я становлюсь лучше в этом и менее строг с собой, потому что я понял, что 98% из-за глупой ошибки - это нормально. И через 10 лет никому не будет дела. (На самом деле, никого, кроме меня, не волнует даже сейчас)

Так что у вас есть это. Мой первый в истории ответ Quora.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
157

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Этот ответ будет очень долгим, так как я буду включать столько примеров, сколько мой сонный мозг помнит.

Фон:

Я, замкнутый 15-летний индонезийский ученик средней школы. Я полагаюсь на свою память и только «учусь» во время индивидуальных занятий и перед очень важными тестами. Я занимаю второе место в номинации «Лучший академик» моего уровня за последние 3 или 4 семестра и занимаю первое место в своем классе. Я никогда не вступал в какие-либо средства правовой защиты с 1-го класса в начальной школе. Мой самый низкий результат теста - 72.

Позвольте мне представить вам G, мой нынешний заклятый враг. Отвратительный плохой мальчик, который любит раздражать меня живым адом. Он многое покажет в более свежих примерах.

Плюсы:

Я могу читать романы во время занятий. Я люблю читать романы так сильно, что с 8-го класса я читаю «Песнь льда и огня» (романы «Игра престолов») и другие романы. Я знаю, что это довольно грубо для учителя, но я клянусь Богу, я все еще слушаю учителя и понимаю материалы большую часть времени. Более того, это помогло мне спать во время занятий. Г-н пытался меня отчитать из-за чтения во время урока, но его жалобы обычно не слушались. Никто из учителей не стал бы ругать меня за это (хотя замечания Г. все еще раздражают меня), и я думаю, что это потому, что они знают, что я слушаю и понимаю материал. Шутки G против анти-чтения-романов включают в себя: «Мисс / Мистер, почему она читает роман во время урока?» «Почему вы читаете роман? Обратите внимание на учителя ».« Мы на уроке, почему вы читаете роман? »Мои одноклассники просят моей помощи. Вот некоторые вопросы, используемые моими одноклассниками: «Деа, ты знаешь, как это сделать / можешь ли ты мне помочь с * вставить вопрос сюда *?» «Деа, можешь ли ты объяснить это * вставить материал здесь *?» «Что такое * вставить Индонезийское слово здесь * на английском? »- что встречается гораздо реже. Мне не нравится, когда меня допрашивают, но я чувствую себя хорошо после того, как помогаю своим одноклассникам. Раньше я писал «шаблон» для ответов на математические вопросы в учебнике моих друзей, чтобы они могли его заполнить, но теперь я просто показываю им свои заметки. Будучи членом математической команды моей школы, учитель математики заставил меня и других учителей преподавать урок математики по математике, который я считаю честью, за исключением того факта, что большинство учеников - те отвратительные плохие парни из моего класса. Хорошая академическая репутация На начальном этапе учителя иногда проводят этот тест, в котором группы должны отвечать так быстро, как они могут. Неудивительно, что мои друзья хотят, чтобы я был частью их группы, потому что если в группе есть я, у нее очень хорошие шансы на победу. Мне это очень понравилось, когда это случилось. В моей школе, как начальной, так и средней, существуют специальные классы для учащихся, которые представляют школу на соревнованиях. Мне очень нравятся эти занятия, потому что я встречаюсь со студентами из других классов, и они обычно намного приятнее, чем некоторые из моих одноклассников. Мне нравится, когда сокурсники называют меня «WikipeDea» из-за моей способности запоминать то, чему учат как учителя, так и нет.

Минусы:

Я должен поддерживать хорошую академическую репутацию. Отказ от ответственности: это не из-за моих родителей. Мои родители на самом деле больше заботятся о моей личности - я довольно бурная, если не сказать больше - чем о моих оценках, хотя они все равно вознаграждают меня, когда я продолжаю учиться, позволяя мне покупать любые книги, которые я хочу. Черт возьми, когда моя сестра присоединилась к средству правовой защиты, однажды ей просто сказали усердно учиться для теста на макияж. Как я уже говорил в справочном разделе, я на втором месте в учебе, согласно отчетному баллу, за последние 3 или 4 семестра. Я был лучшим за 1 или 2 семестра до спуска, и когда это происходит, у меня возникают серьезные опасения по поводу того, что подумают одноклассники моего уровня. Это не похоже на то, как мой соперник отрицает этот факт мне в лицо, но Дж. И его товарищи, которые не очень хорошо успевают в учебе, используют этот факт, чтобы сказать что-то вроде «Почему ты не номер один?» Или «Номер 2 * вставить сникерс * ». В преддверии национального экзамена в моей школе есть программа под названием «Лига» или «Лига» на английском языке. В основном, студенты проходили тестирование и помещались в разные комнаты, основываясь на результатах первой попытки и оценочных баллах каждой главы, которые ставятся на доске для просмотра всеми учащимися. Обычно я возглавляю список, но бывают случаи, когда меня нет, и Дж. Использует свои обычные выходки и говорит такие вещи, как: «Я набрал больше очков, чем ты». Я набрал 60 баллов в оценке по индонезийскому языку, и он набрал больше, хотя и не стал. не побить мой общий балл. «Избит А.». Я думаю о своей бывшей влюбленности, А, как о сопернике, которого я делаю для каждой влюбленности, которую я испытываю со 2-го семестра 4-го класса. Обычно я забивал лучше, чем я, и улыбаюсь с удовлетворением, но в первый раз, когда он избил меня, некоторые парни говорят это. «Не номер 1.» Я не был лучшим из тех, кто набрал очки уже несколько недель, но в первый раз я не сказал, что это замечание бросилось мне в лицо. Я был осмеян G за то, что не был первым, кто закончил или набрал меньше, чем одноклассник в тесте. Я работаю быстро, и я ожидаю, что буду первым, кто закончит, поэтому, когда он или кто-то другой закончил первым, он сказал: «Избит я / * вставьте одноклассника здесь *». Я однажды соврал о результатах теста. В 7-м классе я набрал 78 баллов (минимальный балл для сдачи) по математике - материал представлял собой алгебру, которая мне очень понравилась, и усугубил удар. Мой тогдашний враг решил спросить результат моего теста, и я сказал ему, что набрал 90. Ложь продолжалась, пока учитель не использовал меня в качестве примера, что не все идеальны. G высмеял меня за то, что он спросил учителя о вращении Урана. Это случилось в прошлый понедельник во время физики. Учитель рассказывал о характеристиках каждой планеты, и когда она добралась до Венеры, она сказала классу, что Венера - единственная планета, которая вращается по часовой стрелке. Я спросил ее: «Разве Уран тоже не вращается по часовой стрелке». Она поправила меня, но Джи сказал «Ты ошибался» до конца дня. Я ненавижу это замечание, потому что я чувствовал себя очень подорванным, так как я фанат астрономии, который написал статью об астрономии в 6-м классе. Обучение других учеников. Я знаю, что могу звучать как мудак, но выслушай меня, я ненавижу, когда мне задают одни и те же вопросы снова и снова. Когда однокурсники задавали мне один и тот же вопрос, я просто преподавал один, а другой говорил, чтобы он попросил у обучаемого ответа. Когда я не выполнил задание или под давлением, одноклассники, прося о помощи, немного разозлили меня. Я просто бессердечно скажу им, что я еще не закончил или просто ухожу. Как уже упоминалось ранее, я преподавал на уроках. Я преподаю небольшие группы из 3–5 учеников, в которые иногда входят люди, которые мне не нравятся. Это может закончиться тем, что одна партия будет довольно грубой. В 6 классе меня используют мои одноклассники во время математики. Итак, в моем классе нет настоящего друга, но мои одноклассники знают, что, если им нужна помощь по математике, они могут прийти ко мне. Они будут очень добры ко мне, когда попросят меня преподавать, но вернутся к хулиганству, как только урок будет сделан. Мой учитель даже указал на лицемерие, но я все еще помогаю им, потому что это был единственный раз, когда они относились ко мне с уважением. «Деа, как ты стал таким умным?» Это может быть немного второстепенным для меня. Моя проблема в том, что я не учусь всю ночь, а больше ориентируюсь на память. Я просто скажу им правду и извиняюсь, злобно ухмыляясь, но мне все еще некомфортно.

Это все, что я могу думать прямо сейчас, и изменения могут последовать. Извините, если я допустил грамматическую ошибку. Хорошего дня.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
163

Я постараюсь разбить свой ответ на 3 этапа моей жизни. С детства и до получения диплома.

Этап 1: Детство / Школа

В школьные годы я был обычным учеником. Для моих родителей все, что находилось ниже первой первой / второй позиции в моем классе, было намного ниже номинала.

Кроме того, я был ребенком "Doordarshan". У моих родителей не было кабельного телевидения, потому что они думали, что это помешает моей учебе. В мои ежедневные занятия входили занятия в школе, возвращение пообедать, поиграть в крикет на час вечером, домашние занятия, самостоятельная работа / домашние задания и сон.

Мой круг общения был минимальным. В школе я дружил только с хорошими / прилежными парнями. Я был под постоянным давлением, чтобы выступить.

В 6 классе я брал уроки каратэ, но вскоре бросил учебу, так как думал, что это мешает мне учиться. Видите ли, к тому времени мой мозг был запрограммирован учиться, учиться и учиться.

К 8-му классу мои вечерние занятия спортом также прекратились, поскольку мой зашитый мозг подсказал мне, что это снова повлияло на мои занятия. Мой распорядок дня сокращен до школы, обеда. сидеть дома и учиться, спать. В результате мой вес взлетел до небес, и я превратился в это:

Однажды в школьной драме мне предложили роль. В роли ленивого осла был полицейский инспектор по имени «Инспектор Ладду Кумар». * Достаточно смущения * Тем не менее я поднял его.

В моей школе были разные секции для парней и девушек. Мои знания об противоположном поле были минимальными, и я всегда чувствовал себя некомфортно в компании женщины, и даже начало разговора приводило меня к поту.

Мои разговоры были такими:

Я: Привет! До какой главы учебная программа по физике была рассмотрена в вашем разделе?

Она: Оптика была сделана. В настоящее время его электромагнетизм.

Я: О Хорошо

Конец разговора.

Однако, оглядываясь назад, я думаю, что вся боль была не напрасной. Я считаю себя ребенком, которого можно было легко испортить. Таким образом, мои родители жестко обращаются со мной, могут быть в какой-то степени оправданы.

С другой стороны, я был третьим лидером своего штата в своих 10-х экзаменах ICSE и был удостоен Hindustan Pratibha Samman от Hindustan Times.

Этап 2: подготовка к JEE

Эта фаза была даже хуже, чем фаза 1. Я поступил в тренерский институт для подготовки, и мои ежедневные занятия включали в себя: просыпаться, учиться, есть, учиться, спать.

У меня был нулевой контакт с внешним миром, текущими делами и т. Д. Мои знания противоположного пола не распространялись много, и девочки все еще оставались загадкой.

Немногие существа противоположного пола проявили интерес в какой-то момент, но я был слишком туп и слишком поглощен учебой, чтобы думать об этом.

Однако не все жертвы были напрасны. В конце концов я получил квалификацию IIT-JEE и начал изучать машиностроение в IIT (BHU), Варанаси.

Этап 3: В ИИТ

Для непосвященных позвольте мне сказать вам, что соотношение полов при ИИТ составляет 10: 1.

Даже в колледже мое прошлое не меня избегало. Первоначально было трудно сломать кокон, который я построил вокруг себя. Я все еще был тем шаром, которым стал, но постепенно и постепенно я начал заботиться о своем здоровье.

Я усердно учился, но также старался участвовать во внеклассных мероприятиях. Я участвовал в дебатах, викторинах, спортивных состязаниях и т.д. Выиграл два соревнования бизнес-плана национального уровня.

Мое общение и знания об противоположном поле культивируются немного больше. Я начал подвергать себя различным людям и действиям. В конце концов, я вступил в отношения. Вышел из этого. Многому научился.

В целом, этот этап был намного лучше и помог мне развиваться как человек. В конце моего колледжа я был намного лучше и образованным человеком, завел несколько сумасшедших друзей и рассказал несколько сумасшедших историй.

Конец фазы 3.

В ретроспективе, если бы у меня был выбор, я бы в любой день выбрал посредственные оценки, а не топпер. Я бы предпочел играть немного больше, смотреть телевизор, изучать каратэ, который я бросил на полпути, учиться играть на инструменте, бездельничать с друзьями и делать больше сумасшествия в своей жизни.

Спасибо тебе за твое терпение.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
152

Мой средний балл был 3,8 в средней школе. Кроме случайных похвал, которые я получал от своих друзей или одноклассников, ничто иное не было по-настоящему.

Я буду звучать как инструмент здесь, и я прошу прощения, но школа никогда не была тяжелой для меня. Я наблюдал, как мои сверстники часами часами изучали каждый тест, но только не дотягивали до достижения 100%. Мне никогда не приходилось ни учиться, ни пытаться. Возможно, я мог бы быть лучшим учеником школы, если бы подал заявление сам, но я так и не нашел мотивации для этого.

Я был известен по всей школе, но я не получал специального лечения или чего-то еще. Я помог бы любому, кто просил об этом (что было не слишком часто), но оставалось просто обычным студентом.

Высокие оценки действительно не имели большого значения в школе. Я думаю, что отсутствие стресса от неудачи в классе - это здорово, но кроме этого не было много преимуществ.

Если честно, я уверен, что мои одноклассники чувствуют себя намного лучше, чем я знаю. Мой класс закончился в этом году, а я бросил учебу в 2016 году. Я уверен, что они заполняют свои заявки на поступление в колледж, пока я здесь, ухаживаю за семьей с хорошей, но, безусловно, не на уровне колледжа.

Оценки блестящие и все, но они ни черта не стоят, если только человек с такими оценками не применяет свои цели.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
148

Ooooooh! Каково быть настоящим студентом?

Я имел удовольствие быть настоящим студентом в двух странах: на Британских Виргинских островах и в Соединенных Штатах.

Будучи студентом на Британских Виргинских островах, мы с лучшими подругами часами занимались, потом делали перерывы на макароны и сыр. Мой класс был очень конкурентоспособным, так как в нем было 9 учеников, каждый из которых был очень умным. В моей школе, школе IB, критическое мышление очень поощрялось, и это превращало моих одноклассников в старательных и любопытных противников. Тем не менее, мы все были хорошими друзьями, которые толкали друг друга дружескими и шутливыми оскорблениями, а также нахальными комментариями. Для меня эта среда была идеальной, я не знал, насколько я ценю то, что я был рядом со студентами, которые ценили обучение и их оценки, пока у меня не было этого (оооо, предвещая). Если бы у нас было задание, мы выполнили бы его наилучшим образом, даже если бы это означало, что он не спал. Мой лучший друг и я провели бесчисленные часы, готовясь к экзамену или написанию статьи, до 3 часов утра в поисках А или А +.

Быть учеником в моей новой школе в Америке было по-другому. В моей новой школе никто не заботился о таких же оценках, как я. Впервые за долгое время я почувствовал себя социально отчужденным. Для меня было так необычно не находиться в такой среде, где по крайней мере одна вещь, которую я имел общего с окружающими меня людьми, усердно работала, чтобы получить хорошие оценки. Мои одноклассники не любили школу (я люблю школу), и меня заставляли заводить совсем других друзей, чем я привык. Я узнал о многих различных типах людей и образе жизни: сторонниках, которым нравится пробовать новые наркотики, чирлидерам, которые были дружной маленькой семьей (или мне так казалось), студентам, которые устраивали вечеринки до 6 утра, умным студентам, которые не ' Мне нравится говорить на уроках (для меня это действительно чуждая идея), студентам группы, которые жили и дышали музыкой, трудолюбивым спортсменам, которые занимались много раз в день, и (моим личным фаворитом) действительно умным людям, которые любили учиться леса.

Если вы спрашиваете об учебных привычках, вот моя рутина:

(если у меня был экзамен) просыпаюсь между 4: 00–5 утра, чтобы учиться 6:30 - готовиться к школе 7:50 - уходить в школу 8:30 - начинать школу и быть в восторге от обучения (блаженство) 3:30 - подготовиться к занятиям спортом (дорожка или плавание) 3: 45–5: 45 - занятия спортом 6:00 - приехать домой и посмотреть YouTube 7:00 ужин 8:00 начать домашнее задание 8:00 - (11: 00–2:00 ) - делать домашнее задание… спать.

Как прямой студент, у меня также был неудачный опыт, когда одноклассник говорил мне, что я усердно работаю, а не работаю умно, просто потому, что я сделал свою домашнюю работу. Я пытался объяснить ей, что отсутствие домашней работы негативно изменит восприятие учительницей меня, что важно, если они собираются писать мои рекомендательные письма ... у нее не было этого объяснения.

Я встречал людей, которые думают, что только потому, что у меня хорошие оценки, у меня нет общественной жизни ... это просто неправда. Я подружился в своих классах, в моих спортивных командах, и у меня есть друзья, которые охватывают весь мир. Я разговариваю со многими из них каждый день!

Другим аспектом того, чтобы быть честным студентом, для меня был личный драйв. У меня нет родителей, говорящих мне, какие оценки получить ... Я просто выполняю свои задания в меру своих способностей каждый раз (независимо от того, насколько они маленькие).

Быть честным учеником для меня означало, что после встречи с людьми в моей новой школе у ​​меня был «представитель», который предшествовал мне: отвратительная хорошая девушка, знающая все. Мои друзья знают, что ... это действительно довольно точно, за исключением неприятной части. Но ... больше всего меня поразила мысль, что я буду скучным или подлым человеком. Одна девушка сказала мне: «Ты действительно крутой! Я думал, что ты просто противный, все это знаешь »… это, конечно, было надоедливо. Даже всезнайки являются многомерными людьми!

В социальном плане мои лучшие впечатления были те, где люди узнали меня раньше, чем узнали что-либо о моих оценках или привычках в учебе. К сожалению, казалось, что люди чувствовали себя наиболее комфортно вокруг меня.

Вау! Для обычного ученика этот ответ ужасно организован ☺️. Тем не менее, чтобы подвести итог, я много работаю, я люблю учиться, и я, как получить прямо как.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
145

Разве получить все А действительно так сложно?

Я чувствую, что да, это может занять некоторую работу, но каждый может это сделать. Я сделал это до сих пор, и я не считаю себя особенно умным. На самом деле, я немного тупой по сравнению с коллегами из моей выдающейся школы. По математике буквально все опережают друг друга, как, например, да, я с отличием как младший, но потом родители заставляют других детей посещать Calc BC и другие сложные занятия. Это становится: Вы умны, если пропускаете кучу классов и берете 18 AP, но А - средний.

Что я узнал из своей школы: у нас все есть мозги, просто у нас есть усердие? Моя школа не единственная, в которой есть умные ученики. У любого другого студента из любой школы по всей стране тоже есть мозги. Но моя школа демонстрирует, что А - это положительные последствия мотивации, и это общее правило может быть применено к любому. Независимо от того, является ли это неправильной мотивацией - от давления со стороны сверстников до родителей - или правильной, ваши оценки определяются не только интеллектом. Очевидно, что мы все не гении в моей школе; большинство из нас просто хотят хорошую репутацию. Таким образом, на оценки влияет определение, с любыми силами, которые стимулируют это определение. Если вы прилежны, независимо от причины, вы получите A.

Если вы не принимаете AP, то вам не придется потеть, чтобы получить все. Просто будьте на шаг и изучайте ночь перед экзаменом, и если ваш учитель не очень хорош, воспользуйтесь Интернетом. Если вы чувствуете, что усердно работаете, но все еще не получаете оценку «А», значит, вы неправильно подходите к учебе. Попробуйте разные методы обучения, пока один не работает для вас. Обещаю, вы обязательно должны получить все, если будете посещать все обычные занятия. Возможно, вам придется стараться изо всех сил или просто попробовать немного, но это вполне достижимо. Ничего странного.

Хорошо, возможно, ваш учитель действительно плохой, и это обычный урок. Может быть, это большая работа, чтобы выяснить информацию самостоятельно. Это случилось со мной однажды. Вероятно, вы можете найти способ обойти это, но если вам не стоит копаться в источниках в Интернете, возьмите Б. Не убью вас.

В настоящее время. Если вы посещаете уроки AP, вам больше не сложно получить все оценки A, вам определенно придется потрудиться сейчас, если вы раньше этого не делали. Иногда работа не тяжелая, это просто большое время. Вот как я себя чувствовал, когда принимал APUSH - не слишком сложно запомнить кучу фактов. Но будете ли вы посвящены чтению 30 страниц каждые 2 дня? Готовы ли вы стать любителем истории в течение 8 месяцев? До вас человек. Вы на это способны, конечно, просто выберете ли вы это?

Однако я обнаружил, что чем больше классов AP вы складываете, тем сложнее становится получить A. Почему? Нельзя сказать, что вы не можете справиться с ними по одному. Ты можешь. Это не значит, что вы не можете справиться с ними одновременно. Но теперь ваши эмоции могут начать играть с вами, и ваше чувство вялости начнет действовать. Ваш мозг скажет вам: теперь это немного. Давай не будем переутомляться. ОК, один AP? Я сделаю это, так как это не огромное дополнение работы, чтобы затопить себя. APUSH люди, второкурсник. Но 4 точки доступа? Какая огромная задача, говорит мозг. Теперь мы должны усилить эту мотивацию, иначе наш GPA рухнет.

В этом году ... у меня есть 4 точки доступа. Честно говоря, я мог бы положительно сказать, что если я взял 1 или 2 в то время, я бы неоспоримо получить все в. Я не говорю это, чтобы похвастаться, потому что кто хвастается Quora (а Violet даже не мое настоящее имя), но я демонстрирую здесь точку зрения. Вы могли бы неоспоримо получите, если вы взяли пару классов AP. Вы могли бы получить все оценки, если вы взяли 4+ AP-классы, я ни у кого не сомневаюсь, и, как я уже сказал, я не умен. Но я упоминал о своих эмоциях и праздности раньше; Вы складываете эти классы AP, и вы можете быть перегружены. У вас есть время, чтобы завершить необходимую работу и получить все оценки, но иногда это высокий барьер, и вы не всегда выполняете работу, потому что это сложно. Вы не хотите делать это. Вы откладываете это, хотя вы никогда не привыкли. Психология вашего мозга колеблется между боем или бегством, когда раньше он никогда не беспокоился о принятии решения. Теперь вы должны выбрать, легкий путь с B или трудное путешествие к A? Удивительно, насколько заманчиво для вас сдаться.

Я буду честен, это первый год, когда я берусь между A и B. Я вытащу, я думаю, с 5/6 из моих классов. Но AP Chem это сомнительно в этом году.

Итак, после всего этого мой вывод таков: ты диктуешь, получаешь ли ты А или нет. Это ваша чистая сила воли, которая будет определять успех или неудачу. Как и во всем в жизни.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
134

Я боюсь, что неудача увидеть букву «В» на моем табеле успокоит. У меня нет каких-либо рожденных природных способностей и я упорно трудиться, чтобы получить оценки на моем табеле.

Когда дело доходит до домашней работы, все приходят и просят о помощи, иногда Джоксы даже заставляют меня делать уроки. У нас в голове идет соревнование, это как крысиные бега, пытающиеся быть лучше других топплеров в классе. Никаких вечеринок или Netflix, и расслабьтесь, это просто серьезное изучение. Когда оценки снижаются, мы не можем встретиться с родителями, которые хотят, чтобы мы были идеальными. Иногда мы ненавидим содержание, которое мы изучаем, но должны работать из страсти к прямым «А». Большую часть времени мы лишены сна в зависимости от кофеина и энергетических батончиков. Необходимость пережить приступы тревоги перед экзаменом, думать о бумагах, а затем после экзамена думать о результатах, потому что вы должны быть перфекционистом. Деактивация учетных записей в социальных сетях, когда другие ученики в классе говорят о том, что они видели в Instagram или смеются над мемом, мы не можем присоединиться к чату, мы просто обделены. Мы, как и другие дети, не так уж и много рассказываем о сплетнях, поэтому мы просто не такие крутые дети в школе. Такие учителя, как мы, являются профессионалами в том, чтобы быть отличником, даже если мы откладываем задание, они не будут против этого.

(Лично единственная яркая сторона в том, чтобы быть учеником «А», это то, что вы можете принести своим родителям счастье, родители любят хорошие оценки, хотя некоторые этого не показывают.)

Поскольку я хочу постоянно повышать свои оценки, я думаю даже оставить Quora, Quora отвлекает меня. Я провожу от четырех до пяти часов, а иногда и больше. Quora - единственное социальное приложение, которое у меня есть. Я не ухожу из-за своих друзей, но мой ум все еще кружит вокруг куста.

Спасибо за чтение моего последнего ответа на Quora!

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
129

Что вы ожидаете? Небесное харизматическое чувство, будто вы исследуете сказочную страну на единорогах? Конечно нет!!!

Это иногда ужасно.

Они ожидают, что вы будете сверхчеловеком, кажется невероятным? Читайте ниже мой невероятный опыт.

Позвольте мне дать вам представление о моей школьной жизни:

Сцена * классная комната *

XYZ (зовет меня на расстоянии): Эй, Асмит, пожалуйста, подожди, подожди меня.

XYZ (для меня): не могли бы вы объяснить мне пункт 13.2.4 нашей книги по биологии, вы знаете, что желтый прямоугольник, левый верхний угол в pg-248?

Я: подожди, как называется эта тема? Я даже не начал первую главу, а вы спрашиваете меня о 13-й главе, сессия только началась.

XYZ: ты шутишь, верно? Хе-хе, милая шутка, скорее я должен сказать шутку века, я знаю, что ты закончил целую книгу, не притворяйся так, если ты хочешь держать это в секрете хорошо, но, пожалуйста, не ври в такой степени что ты не начал ч-1.

(Между тем, внутренность меня: * _ * Боже, куда ты меня положил?)

Я (к XYZ): Хорошо, теперь мне нужно пойти в туалет, пожалуйста, извините.

(Внутренний я: Беги, чтобы спасти жизнь.)

Итак, вывод: они ожидают, что вы закончите ваши предметы текущего класса до вашего рождения.

Сцена * Учебный класс *

Мой одноклассник искал тему и не смог ее найти. Я оглянулся и отметил номер страницы из чужой книги.

Я: Это на странице №. 254.

Он: я знал это! Я знал, что Ты уже прочитал всю книгу.

Я: Нет, на самом деле я видел это сейчас из другой книги.

Он: не ври.

Меня : -____-

Вывод: они ожидают, что вы защитите докторскую диссертацию и узнаете книгу даже больше, чем автор.

Сцена * школа *

Другая прилежная девушка (давайте назовем ее 'B')

B: Ваши глаза выглядят такими опухшими!

Я: О! На самом деле я проспал 8 утра, и поэтому я опоздал на автобусную остановку.

Б: Не ври, я знаю, ты учишься ночью до 2 или, может быть, 3 часа ночи.

(Внутренний я: нет !!! На самом деле вы знаете, в чем вы правы. Бог запретил мне спать, или я должен сказать, что я инопланетянин, который генерирует энергию, оставаясь бодрствующим.)

Я (с сарказмом): вы знаете, что я изучаю до 3 часов утра и спите 7 минут, просыпаетесь в 3:07 утра и начинаете учиться и видите, поэтому у меня такие опухшие глаза.

B: Наконец-то ты признал, OMG, ты так много учишься ...

Меня : *_*

Вывод: вы ЧУЖИЙ! Нет, я имею в виду, что вы не спите, у вас нет времени принимать пищу и т. Д., А вы только учитесь.

Сцена * школа *

Результат дня.

Мой так называемый друг пришел ко мне.

Она: Как твой результат? Это будет здорово, скажи мне.

Я: Хм ... да, это хорошо, не так здорово, набрал 95 на английском.

Она: боже мой! О боже мой! Не могу поверить, что я набрал 98 на английском, я набрал больше, чем ты, как это возможно!

Я: О, это здорово, ты, должно быть, учился эффективно, пока я смотрел Крикет.

Она: Нет, это невозможно!

Я: О, моя подруга зовет, извините. (Моя лучшая подруга, моя спасательница)

Сцена * Экзамен *

Так что мои одноклассники заметили, что я не был моим нормальным я

Друг: что случилось с Асмитой?

Я: Ничего, просто нервничаю, я волнуюсь при виде грамматических вопросов, чувствую тошноту.

Она: О, не веди себя, как придурки, я хотела сказать, не делай драму, я знаю, что ты изучал ее с самого начала сессии.

(Внутренний я: я уже чувствую тошноту, о боже, ты послал их на землю, чтобы раздражать меня?)

Я: о, Мандакранта зовет меня. (В таких случаях моя лучшая подруга - моя единственная опора, спасатель)

Итак, с одной стороны, когда люди завидуют вам и думают, как прекрасна ваша жизнь, позвольте мне напомнить вам, что есть другая сторона медали.

Я не говорю, что быть топпером - это проклятие, у него есть свои хорошие стороны, но плохие остаются незамеченными.

Хватит разглагольствовать!

.

.

Надеюсь, вам понравился ответ.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
122

Честно говоря, это и раздражает, и волнует. Раздражает, потому что все ожидают, что вы знаете все, чему вас учат на уроках, даже если вы этого не делаете, и волнует от радости, которую вы получаете, когда вы показываете родителям свой табель успеваемости, и у них просто такая огромная улыбка на лицах.

Здесь я более подробно

Волнующий потому что:

Родители так гордятся тобой, что ты избалован перерывами. Если у вас такая семья, как у меня, то оба родителя называют всех родственников по бокам родословной и начинают хвастаться своими оценками, пока вы сидите там с самодовольным выражением лица. Развлекайся и тайно смейся над людьми, которые напуганы и плачут при мысли о том, чтобы показать свои табели успеваемости своим родителям. Если ты умный тип.

Раздражает, потому что:

Всякий раз, когда результаты такого важного теста, как финал семестра, выходят, все всегда стоят у ваших ног, как что вы получили? Что ты получил? Люди угрожают вам, нравится ли мне работать на дому или что-то еще. , , и я просто * качаю головой + вздыхаю * Если у вас на рабочем листе одна проблема, то один раздражающий ребенок, который сидит в вашей группе / ряду, похож на OOOOOHHHHHH _Insert Name_ получил 9/10. , , ,

Но одна вещь в моей жизни состоит в том, что мои родители настолько привыкли ко мне получать хорошие оценки, что они едва ли делают что-то большее, чем похлопывание по спине, говорят «Хорошая работа», а затем начинают призывать родственников к хвастовству. Я имею в виду не праздничный ужин, никаких дополнительных подарков, НИЧЕГО. Моя жизнь грустна.

Спасибо, что дочитали до конца, можете ли вы получить все оценки за оставшуюся часть учебного года - если вы еще учитесь в школе.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
113

Одноклассники будут звонить вам, когда будет групповой проект. Когда это происходит, ты оказываешься на мель, как олень. Вы не хотите никого распускать, но независимо от того, кого вы выберете, они ожидают, что вы будете лидером, который сделает большую часть работы.

Было время, когда я был единственным без группы, неловко пробираясь к немногим людям, оставшимся без них.

Однако, когда я начал серьезно относиться к школе, половина класса повернула ко мне головы, когда учитель сказал, что мы делаем групповой проект.

2. Чаще всего вы сидите впереди, и поскольку у вас может быть избирательное внимание, вы редко узнаете большинство людей в вашем классе, поскольку вы никогда не смотрите вокруг, кроме как на учителя или профессора. Это удивляет вас видеть незнакомые лица в спину.

3. Скорее всего, у вас есть список дел, который выполняется каждый день. В противном случае вы можете что-то упустить, потому что вы не идеальны или умны, как все думают.

4. Вам сложно произвести впечатление на людей, потому что они возлагают на вас большие надежды. Есть B + или A- в каком-то классе? Будьте готовы к тому, что ваши родители спросят, принимали ли вы наркотики.

5. Люди спрашивают у вас заметки и ответы на вопросы, которые они не знают. Одноклассники, которые никогда не делали так много, как приветствуют вас в коридоре, будут сообщать вам сообщения в Facebook, просить о переводе французской истории и тому подобное, как у вас все время в мире ... Но вы помогаете им, потому что вам нравится рассказывать истории и быть помощником.

6. Вы учитесь и учитесь, потому что это волнует вас, а не потому, что вы должны держать оценку.

7. Получение C означает что-то. Это означает, что вы стояли на месте, в то время как другие уходили, один за другим, пока не осталось несколько человек, опасаясь неизбежного провала или сбивания их Г.П.А.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
106

У меня всегда был хорошо развит соревновательный дух, и в школе было хорошо.

Мой младший / 11-й класс в академии (как в старшей школе, но в частной школе-интернате) я взял историю старших / 12-х классов и получил высшую оценку в классе. Мы со старшим парнем боролись за первое место в классе A. Его смутило то, что на финальном тесте нам дали пустые карты мира. Мы должны были заполнить названия всех стран, а также их столиц.

Я действительно наслаждался продвинутыми классами размещения. Продвинутые классы размещения, как следует из названия, более продвинуты. В конце года вы можете сдать экзамен и, если вы наберете достаточно высокий балл, он будет применяться в качестве зачетов, когда вы поступите в университет.

В моем продвинутом классе английского языка мы все были лучшими учениками и очень конкурентоспособными. Я помню, как учитель писал результаты экзаменов на доске. Она не ставила имена детей рядом с результатами, но раздала наши экзамены, а затем записывала оценки на доске. Она знала, что мы конкурентоспособны, и хотела бы увидеть, куда мы пришли.

Дело в том, что мы все были так близки, что ее список вершин А был бы рассчитан до десятичного уровня. LOL Например:

99.985%
99.981%
99.963%
99.939%
98,772% и тд. LOL Довольно безумно, но это вдохновило нас стараться изо всех сил.

Я помню, что в этом конкретном классе было много действительно хороших учеников. Отсечка по As составила 92%. Если вы получили что-то менее 92%, это был B.

Одна вещь, которую я действительно не любил, была классами, где учитель назначал места. Я всегда предпочитал сидеть в первом ряду, в середине. Это было легче увидеть и услышать. Мне не нравилось застрять в нескольких рядах назад.

Действительно забавная часть состояла в том, что все в моем классе (с горсткой исключений) были очень академически склонны. Начиная с нашего 10-го класса / второго курса, мой класс вел всю школу в национальных тестах достижений.

На тестах достижений наивысшая оценка, которую вы могли получить, была 99/9. Или это было 9/99? Я не помню, как все прошло. Но так было забито. Идеальный результат был 99/9. Даже мои учителя были удивлены, когда я отлично набрал один год. Я был просто счастлив. Мне нравилось учиться, и я чувствовал себя хорошо, чтобы хорошо учиться.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
102

Я думаю, что быть отличным учеником в индийской системе образования совсем не так, как где бы то ни было.

Я был одним из тех детей, которые могли втиснуть любую чертову вещь. Мои родители до сих пор гордо говорят, что я мог бы прочитать всю хануманскую чалису в возрасте трех лет. В общем, я был попугайчиком.

Я поступил в четвертый класс и дал свой первый экзамен, и я впервые был в классе. Это было прекрасно! Я получил прямо Как в пятом классе тоже. И с тех пор это было только прямо Насколько я помню. Но какой ценой?

Система образования, которая может похвастаться несколькими предметами и языками, фактически заставляла меня впихивать все понятия, формулы, стихи, диаграммы и даты, когда и когда умер. Мой разум был в состоянии прекрасно вспомнить все это. Я изучил бы все это и воспроизвел бы это на следующий день, думая, что я - своего рода непобедимый чемпион.

Вот что система делает с учеником. Обманывая их, полагая, что они очень умны, когда они на самом деле, втирают вещи. Мои способности к механическому обучению были помечены как «интеллект», и я каждый год получал призы и подарки за то, что был школьным топором, если быть точным, 8 лет.

В реальном мире эти As не помогли мне ни с чем, возможно, это хороший показатель, чтобы выставлять напоказ мое резюме. Кроме этого, я хотел бы быть системой, которая поощряла логику, а не зубрежку.

До свидания мои друзья и я сердечно смеемся, когда они говорят «kya ukhaad lia topper ban ke», и я согласен.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
99

Я был по обе стороны этого спектра. Большую часть моей школьной карьеры я всегда был из тех учеников, которые получали от 1 до 3 баллов за семестр, но в прошлом семестре все изменилось.

Я получил свой первый набор прямых. со средней школы.

Я не знаю, что именно изменилось, но я думаю, что это была комбинация моей зрелости, умственного роста и правильного набора классов, которые соответствовали моим навыкам.

Сначала это было прекрасно.

Мой средний балл вырос с 3,67 / 4 до 3,78 / 4, я очень гордился своими достижениями, и моя семья очень гордилась мной. Несмотря на мои достижения, все просто не подходило мне.

Я все больше и больше думал обо всех сказанных мной словах. Мои дедушка и бабушка, главные из которых поздравляли, казалось, думали, что получение 4,3 / 4,0 в одном семестре средней школы указывает на некоторый превосходный интеллект. (Они постоянно использовали слова «прямой А», «умный» и «умный» в одном и том же предложении.) Я был встревожен, когда пришел к этому пониманию, но все их похвалы в течение семестра о том, что у меня все еще была прямая «А», наконец-то имели смысл.

Они не могли быть более неправильными. Я часто просто запоминаю вещи для безумно нелепых тестов и сохраняю довольно мало.

Мой испанский 4 класс - это класс с отличием. У большинства учеников средний балл 4.0+, но они никогда не помнят, чему нас учили. Мы должны каждый год пересказывать такие вещи, как неправильные глаголы. Конечно, нас учат некоторым новым, но это сбивает с толку меня, когда мои сверстники не помнят изучения таких вещей, как Hice / Hiciste / Hizo / Hicimos / Hicisteis / Hicieron за последние 2 года. Никто из них на самом деле не хранит эту информацию. Они просто знают, как играть в игру.

Что делает человека умным, так это широкий спектр вещей, включая, помимо прочего: его способность адаптироваться к вещам, которые бросает на них жизнь / мудрость, использование того, что они узнали в школе в повседневной жизни, и преданность делу / трудовая этика (я говорить о профессионалах в своих областях, которые часами практикуются / исследуют). Можно даже утверждать, что счастливый средний Джо умен, поскольку они выяснили, в каком мире они живут, и как им наслаждаться.

Школа не напрягает меня. В этом году, по незнанию, я взял на себя обязательство прекратить беспокоиться о школе. Если в пятницу у меня будет большой тест, я буду осторожен и периодически буду учиться всю неделю. Если я понимаю информацию, 9/10 раз все в порядке.

Я пытался объяснить это своим бабушке и дедушке, но они не получили это. Они постоянно связывают меня со школой и научными кругами, потому что это то, что они видят во мне. Честно говоря, школа не та, кто я есть. В школе у ​​меня очень низкая энергия, я безразличен и всегда хочу уйти.

Я чувствую давление немного, когда дело доходит до поддержания моих оценок, но на самом деле это напряженная работа, которая вызывает давление. Я немного небрежен, когда дело доходит до занятой работы, в основном потому, что у меня есть куча других вещей, которыми я мог бы заниматься. Поэтому я теряю много очков в таких классах, как Precalc. Моя точка зрения заключается в том, что если вы сделали это, вы должны получить полный кредит, но это должно быть очень мало очков. Я делаю всю свою работу вовремя и сдаю ее вовремя. Я все больше злюсь на это, чем подчеркиваю.

Я вижу, что у моих сверстников психические расстройства, когда они получают B на уроках.

Никто из моих сверстников не знает, как я отношусь к школе. Я просто еще один из них. Я никогда не видел, чтобы прямо А приходили с особым отношением.

Школа убивает меня все больше и больше с течением времени. Вокруг меня прекрасный мир, который сильно отличается от старшей школы. Каждый день я хочу быть ближе к этому.

Я нахожусь на пути, чтобы получить прямо А снова.

РЕДАКТИРОВАТЬ: я закончил младший год с прямым.

Средний балл: 3,78 → 3,85

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
91

Мне не нужно беспокоиться об оценках. Тем не менее, я все еще делаю. Возможно, я волнуюсь меньше, потому что это обычно получается хорошо, или, может быть, я волнуюсь больше, потому что я еще не сдался, или потому что я ожидаю получить А. Если будет доступен дополнительный кредит, я сделаю столько же, сколько и возможно, просто потому что я так волнуюсь Но это смущает, потому что профессор знает, что я получаю оценку A в этом классе, несмотря ни на что, и я только что дал ей три дополнительных кредитных документа для оценки. Меня просят помочь обмануть других студентов. Однажды я был в классе, где сорокалетняя женщина попросила меня написать ей мои ответы после того, как я закончил тестирование, потому что я всегда заканчивал первым и всегда получал наивысшую оценку. Я имею в виду, серьезно? Подростки должны знать лучше, но она определенно должна. Может быть, это делает меня менее чутким. Я не хочу так думать. Я хотел бы думать, что независимо от того, насколько плохими были мои оценки, я никогда не буду обманывать. Я не терплю студентов, которые не выполняют домашнее задание, не приходят в класс и не пытаются обмануть. Однако я хочу помочь любому, кто готов работать. Я видел одноклассников, которые были великолепны, но их просто не учили общаться письменно. Я помог им как мог, пока они пытались. Мне никогда не говорили, как улучшить себя. Я взял все эти уроки письма, потому что хотел улучшить свои навыки, в надежде когда-нибудь стать автором. Тем не менее, все мои профессора просто наложили бы 100% на мою работу, возможно, сказали бы хорошую работу, и на этом все. Мне никогда не говорили, как я могу улучшить, тогда как одноклассники получали целые параграфы о том, как улучшить их написание. Я знаю, что я не так хорош, как мог бы быть. Я знаю, что учителя должны сосредоточиться на учениках, которые действительно нуждаются в помощи. Но я жаждал большего и редко получал это. Я учусь больше, чем на занятиях, за которые я заплатил! Было несколько великих учителей, которые осознали мой потенциал и вдохновили меня. Опять же, тем не менее, у них не было времени, чтобы сказать мне, как улучшить, только чтобы вдохновить меня разобраться в этом самостоятельно. Я полагаю, что это все, что профессор может дать студенту: вдохновение. Это лучше, чем альтернатива. Быть студентом - значит достичь того уровня, когда мне уже все равно. Я имею дело с профессорами, которые не умеют писать или читают книги прямо, а не читают лекции. Профессора, которые выбирают мой тезис, источники исследований и ключевые моменты, потому что они привыкли к студентам, которые не могут сделать это самостоятельно. Это бесит и может тебя уничтожить. У меня были классы с таким большим количеством дополнительных кредитов, что к середине семестра у меня было достаточно очков, чтобы не выполнять другое задание, и я все равно сдал 115%. Но, конечно, требуется посещаемость. Быть студентом означает, что когда все говорят о своих оценках, я боюсь, что они спросят меня. Потому что, когда они это делают, и я говорю им, что у меня 105% в классе, они смотрят на меня, как на меня, или, по крайней мере, я придурок. После этого они обычно либо избегают меня, либо просят меня обмануть. Я не хочу, чтобы вы думали, что быть студентом ужасно. Я никогда не был ничем иным, как учеником А, так что, возможно, просто быть учеником в государственной школе всегда будет ужасно, независимо от твоих оценок. Тем не менее, будучи студентом A приходит со своими собственными трудностями, большинство из которых, кажется, изолировать, в то время как трудности, которые приходят с более низкими оценками, имеют тенденцию делать противоположное, или так кажется Я бы сказал кое-что о страшных групповых проектах, но это еще одна ужасная кроличья нора.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
84

Быть прямым учеником - все равно что ходить по веревке. Если вы поддерживаете баланс, вы успешно дойдете до конца. Но если вы немного нарушите равновесие, вы упадете. Очень плохо И это падение повредит и обойдется вам дорого.

У всех будут большие ожидания от вас. Вы будете жить под страхом подвести их. Вы будете толкать себя намного сильнее, чем ваши сверстники.

В общем, вот что происходит ...

Люди: Привет, Джен. Ты готовился к сегодняшнему тесту?

Я: Нет, боюсь, я ничего не знаю из глав.

Люди: не волнуйтесь, вы будете на вершине.

Какого черта ты имеешь в виду, я действительно не изучал и ничего не знаю.

~

Друг: Эй, что ты получил на этом тесте?

Я: 78. Я плохо это сделал ...

Друг: ЧТО ?! ВЫ получили 78? КАК ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ 78? Я получил 80!

Поздравляю. Но быть честным учеником не означает, что вы будете проходить каждый чертов экзамен. Я уже говорил вам, что я не учился.

~

Люди будут подходить к вам КАЖДЫЙ МОМЕНТ, желая, чтобы вы решили их проблемы и объяснили их. Это очень хорошо, быть способным помочь людям, но в какой-то момент это становится чертовски раздражающим. Вы просто утонете в людях, которых вы едва знаете.

Люди дадут вам странные прозвища. Как мои одноклассники зовут меня «Google».

Это довольно весело, если вы сохраняете этот баланс. Если вы пропустите оценку, вам будет больно, как сумасшедшему.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
78

Это и хорошо, и плохо. Теперь я знаю, что многие люди будут закатывать глаза, но есть достаточно минусов. Давайте начнем:

Плюсы:

Учителя, как вы и изо всех сил, чтобы помочь вам понять то, что вы не следуете. Я: Здравствуйте, мэм, я не думаю, что понимаю: мэм: что это? Позвольте мне объяснить еще раз. * объясняет, даже если я настаиваю, что знаю * Я: Хорошо, спасибо! :) Вы можете сойти с рук немного больше, чем другие. Я: * делает немного вреда * Мэм: позаботься в следующий раз. Я: * огромное облегчение * Учитель проверяет, поняли ли вы тему, которую они только что объяснили. Они продолжают смотреть на тебя, чтобы убедиться, что ты следишь. Много дискриминации? Мэм: * объяснив тему, прямо глядя на меня * Понятно ли всем? Я: * намек на замешательство * Мадам: Не важно! Я объясню еще раз! :) Иногда учителя дают вам очки, даже если вы их не заслуживали. Мой лист с ответами: * испортил несколько вещей * Мадам: * закрывает глаза и присуждает все оценки * Ваши заметки разосланы, и это дает небольшую гордость тому, что студенты ссылаются на него во время тестов. Я: Эй, этот почерк выглядит знакомым * указывая на заметки случайного человека * Друг: О, вообще-то, я мог бы поделиться вашими заметками с некоторыми. Я: * увидев с ними еще 20 человек, поднимает бровь * Друг: Ну, они могли бы поделиться с другими друзьями. Вы должны быть счастливы, что ваши записи помогают многим людям. Внутренний Я: * тайно доволен собой * Члены семьи счастливы и гордятся вами. Таким образом, вы можете избежать многих хлопот. Мама: Дорогая, ты можешь помочь - * видит меня с ноутбуком * Неважно!

Минусы:

Есть очень хороший шанс, что ваши двоюродные братья не любят вас за всю лекцию, которую они получают на ваше имя о получении А. Я: * заходит в дом родственника * Родственник: Увидимся так долго. Почему бы тебе не дать несколько советов по обучению моим детям? Дети: * Смущенный и, вероятно, проклинающий мое существование * Я: * Более смущенный * Они будут просто в порядке! Когда вы говорите, что не готовы к тесту, все издеваются над вами. Они скорее поверят в зомби-апокалипсис, но вы. Я: * Заходит в тестовый центр * Друзья: Вот топпер! Вы должны были пересмотреть 10 раз! Я: На самом деле нет! Я пропустил несколько тем. Друзья: * закатить глаза * незнакомцы: * закатить глаза * Вселенная: * закатить глаза * Все думают, что вы учитесь весь день, каждый день, прямо с первого дня. Ни за что. Я тоже человек. И я такой же ленивый, как и ты, может быть, даже больше! Друзья: Значит, вы должны быть в курсе программы! Я нет! Это всего 2 недели в семестре! Я читаю несколько романов. Друзья: Ха-ха! Иди, скажи это кому-нибудь еще! Мы знаем тебя Я: ... Вы по праву имеете право называться книжным червем! И вы не можете бороться с этим! Я: Вы, ребята, приходите на вечеринку? Друзья: Конечно! Мы знаем, что вы не будете. Есть тесты на следующей неделе. Я: Но я иду. Друзья: * В шоке * Как книжный червь приходит на вечеринку? Если есть тест, ваш телефон постоянно гудит. Ты самый популярный человек во время экзаменационного сезона. Мой телефон: * пинг пинг пинг * 25 сообщений! Я: * игнорирует * Мой телефон: * Звонит * Друг: Эй, не могли бы вы прислать мне несколько фотографий ваших заметок? Я: Хорошо, а кто? Друг: Примерно вся книга! Я: Это более 50 страниц! Друг: Pleaassse! Ты моя единственная надежда! Помоги мне! Я: * вздох * Хорошо! * Сценарий повторяется еще с 10 друзьями. * Люди, которые никогда не скажут вам привет, внезапно станут очень дружелюбными во время экзаменов. Они нужны вам в конце концов! * О-о-так тонко * Я даже не догадывался! Глупо меня! Случайный человек: Привет! Не могли бы вы позволить мне одолжить ваши заметки? Я: Хорошо! * К несчастью чувствовать себя использованным * Когда вы хорошо набираете баллы с минимальными усилиями, просто потому, что вы знаете, что учителя хотят видеть на бумаге, и люди обвиняют вас во лжи за то, что вы заявляете о своей неподготовленности. Друг: Лучше не получай, Мисси! Вы четко сказали, что вы не готовы! Лист ответов: * 22/25 * Неплохо! Я: * Я так мертв * Как я могу это сделать? Если вы когда-нибудь получите что-то меньшее, чем А, то это станет чрезвычайной ситуацией в стране и предметом обсуждения. Друг: Так сколько ты получил? Я: я получил 14/25! :( Друг: Невозможно! Покажи мне! Я: * пихает бумагу им в лицо * Смотри, даже я облажался! Все: О, Боже мой! Невозможное случилось! Это, должно быть, ошибка Учителя. Люди копируют ваше домашнее задание, даже если вы говорите им, что есть большая вероятность того, что оно будет неправильным. Они верят вам в себя, даже если могут быть правы. Большое давление! Неправильно. Друг: Это не может быть. И мне все равно, потому что мне нужно что-то показать учителю. Многие люди будут удивлены, узнав, что вы непослушный человек, или делаете что-нибудь веселое, или следите спорт или что-то в этом роде. Они не могут поверить, что вы делаете что-то кроме учебы. Друг: Вы не должны заниматься хобби, которое не связано с чтением и письмом? Я: О нет! Я играю в видеоигры каждые выходные Друг: Этого не может быть! Я: Ну, я в топ-10 игроков в национальных рейтингах этой * популярной игры * Друг: * Jaw Dr op * Люди будут ревновать, если ты универсал. Почему Бог благословил этого человека всем? Друг: Ты хорош в спорах, пении, спорте. Как придешь? Я: Ничего страшного! Многие люди такие. Друг: Это несправедливо! Бог сделал нам несправедливость!

Вот несколько ситуаций, о которых я могу подумать. Они основаны исключительно на моем личном опыте. Пожалуйста, не принимайте буквально несколько анекдотов, они просто для удовольствия. Никому не в обиду. Не стесняйтесь указывать, если я что-то пропустил.

Ура!

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
39

Это Бугатти Вейрон.

В 2005 году он был лучшим. Самый быстрый в мире. Ничто не приблизилось.

Но это также представляет проблему.

На тот момент для Бугатти больше нечего было делать. Это требовало названия, получая число, это был "valedictorian" гиперкаров.

Они поняли, что могут потратить остаток вечности на защиту этого титула или сделать что-то другое с брендом.

Так что в 2016 году они сделали Хирон.

На этот раз они, вероятно, даже больше не будут гоняться за мировым рекордом, это скорее проект «мы дойдем до этого когда-нибудь».

На этот раз они сосредоточены на качестве. Они не установили сенсорный экран в машину, потому что думали, что это произойдет через 30 лет.

Они сосредоточены на мельчайших деталях: стиль, качество, элегантность, мастерство. Все это присутствовало на Veyron, но это было гораздо более заметным в этой машине. Они также обратили более пристальное внимание на звук, управляемость, стабильность, изысканность и комфорт.

В конце концов, они сделали его гораздо более округлым автомобилем, чем когда-либо был Veyron.

Мое путешествие похоже.

Я не был просто отличником. Раньше я был лучшим.

Но через некоторое время я понял, что название бессмысленно. Мне стало скучно, утомительно, и мне больше нечего было определять.

Это заставило меня начать искать снаружи для личных достижений.

Так я и сделал.

В 2012 году я занимался веселыми проектами HTML в свободное время.

В 2013 году мы с другом сняли фильм с использованием анимации PowerPoint. Вся школа должна увидеть.

В 2014 году я попытался написать роман, набрал 20 тысяч слов и ушел.

Позже в том же году я опубликовал стихотворение и несколько статей в местном журнале (Нет, вы не можете видеть, потому что я слишком смущен, чтобы показывать их).

В 2015 году я обнаружил страсть к дискуссии на конференциях MUN и начал инвестировать в политику.

В 2016 году у меня появился блог о кино и кино.

В 2017 году я запустил этот аккаунт Quora.

В 2018 году я начал инвестировать в акции.

И ... Я начинаю работу над секретным проектом.

Быть честным Студент заставил меня разнообразить свои интересы и стать более разносторонним человеком.

И за это я благодарен.

И такие люди, как Сидхарт Раманан, которые создали эти удивительные приложения: ответ Сидхарта Раманана на «Какую часть программного обеспечения вы создали и гордитесь?» продолжать вдохновлять меня делать больше, чем просто сосредоточиться на моих оценках.

Я все еще получаю отличные оценки, и я уверен, что он тоже, но будучи честным студентом, я понял, что могу сделать больше, чем просто.

Я могу быть больше, чем числа на листе.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
39

Это может быть действительно раздражающим.

Не поймите меня неправильно, я благодарен за мои оценки, и я всегда был счастлив, что смогу их достичь, но иногда я просто очень хочу быть менее опытным.

Во время экзамена:

Друг: Psssttttt, Mais !!! * раздражающе стучит по столу *

Я: Какого хрена ты хочешь ?! Будь спокоен!

Друг: Номер два, пожалуйста, последний.

Я: * качает головой * Я действительно не знаю, я полностью догадался.

Друг: Ну, дай мне посмотреть в любом случае!

Я: Тебе лучше с собственным ответом.

Друг: Как будто !! Я уверен, что вы поймете это правильно. Теперь покажи мне.

Я: * виновато наклоняет бумагу *

Друг: Спасатель. Спасибо, я в долгу перед тобой.

Я не всегда прав.

День, когда домашнее задание должно быть:

Друг: Привет, Маис, что ты получил на шестнадцатый вопрос по домашнему заданию по математике?

Я: О, я получил -4.

Друг: Что ?! Тьфу, как я могу ошибиться? Я получил 6.

Я: Но ты мог быть прав. Я как бы поспешил.

Друг: Нет, ты очень умный. Я уверен, что моя не права.

Я могу быть очень умным, если ты так хочешь это назвать, но я не чертовски крутая схема. Я делаю ошибки.

После экзамена:

Друг: Йо Mais, что ты получил?

Я: О, 94%.

Друг: ЧТО? !!! OMGMGMGMGMGMMGMGMG * имеет приступ паники * Я получил 96% !!! Я ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВЫ ВЫ OMGMGMGMGMGMMG КАК? !!!!

Я: Хорошая работа, приятель.

Черт, черт возьми? Это не то же самое, что выиграть выше, чем я, равнозначно победе на Оскаре, приятель.

Также после экзамена:

Друг: Mais, как ты?

Я: я получил 98%. Вы?

Друг: 98% ?! Конечно, вы должны быть БОГОМ !!!!!

Просто перестань. Мне, наверное, снова повезло. Вдох.

Перед экзаменом:

Друг: Mais, ты училась ??

Я: Не совсем. Вроде просто прочитал заметки.

Друг: PFTTTTTT * швыряет в меня слюной * Я СТАВАЮ, ЧТОБЫ ВЫ ПОРАЖАЛИ КНИГИ ТАК, ЧТО ТЫ ОНИ ЗАКОНЧИЛИСЬ В БОЛЬНИЦЕ И УМЕРЛИ.

Какого черта ты спрашиваешь меня, если ты не хочешь верить тому, что я тебе скажу?

Перед финалом:

Я: Тьфу, я так нервничаю, ребята. Я не очень хорошо пересматривал.

Друг: Да, да; прекратить жаловаться. Если вы жалуетесь, что мы делаем? Умереть?!

Я: Но я

Друг: Нет, остановись. Ты как СООООООООООООООООООО умный. Вы будете в порядке, заткнись.

Я: Оооооооо.

Я не Эйнштейн. Я просто много работаю. Если я не буду учиться, я тоже не буду. Я не очень умный, чем любой из вас. Кроме того, мне позволено иметь чувства. Мне позволено нервничать

Утро до звонка:

Друг: Mais !! Быстро, мне нужна твоя домашняя работа по биологии. Я не делал ничего из этого !!

Я: * очень нерешительный * я этого не делал.

Друг: Да, смешно, хахахахаха. Теперь дай мне это. Fasterrrr!

Я: Хорошо, * качает головой *

Я хочу помочь вам, но вы не можете положиться на меня во всей вашей работе. Это дерьмо глупо.

После сдачи экзамена:

Друг: Эй, Маис, как ты думаешь, что экзамен по химии был?

Я: Это было довольно сложно. Я боролся с несколькими вопросами здесь и там. Не уверен, что я справился.

Друг: О, заткнись, ты всегда говоришь, что получаешь 500%, чего бы я не знал, почему я спросил тебя до свидания.

Меня: …………

Итак, судя по вашей логике, мне не позволено найти что-либо на этой планете трудным? * Плачет *

Во время обеда:

Я: Хорошо, ребята, так что в основном прошлой ночью я видел это потрясающее шоу на Netfli

Друг: Netflix? Какая? Ты имеешь в виду, что в течение девяти лет ты не всю ночь готовился к экзамену по физике, как это обычно делают ботаники?

Я: Но я, да, да. Конечно, я был ...

У меня есть жизнь, чувак. Я клянусь, у меня чертовски жизнь.

(Не совсем, но в некоторой степени. Не все учатся.)

Это всего лишь 10% борьбы. Это становится раздражающим, когда это повторяется, и это просто случается так много. Даже не заводите меня на ожидания. Или как Б конец света.

Трудно поддерживать высокий уровень работы и оценок, и вы постоянно переживаете, что одна ошибка, одна ошибка, поставит вас в чужие глаза. С ожиданиями, нависшими над твоей головой, так трудно справиться со всем.

В конце концов вы чувствуете себя использованным роботом. А потом, когда они больше не смогут получать от тебя пользу, ты останешься один.

Оценки не делают тебя умным или глупым.

У каждого есть жизнь.

У людей есть чувства.

У людей есть недостатки, и они всегда делают ошибки, как и вы.

Вы можете быть настоящим студентом действительно легко. Если вы решите на это, вас ничто не остановит.

Я благодарен, но есть взлеты и падения во всем. Я чувствовал необходимость упомянуть некоторые из спадов, потому что взлеты известны всем. Независимо от того, являетесь ли вы студентом, я думаю, вы знаете преимущества этого.

Но да Ничего не поделаешь.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
38

Приложение А: Изучение

Straight-A студент: * каждый день учится в библиотеке. *

Студент, внутренне: «Тьфу, такой ботаник. Знаешь, есть вещи, отличные от оценок.

или же…

Прямой студент: * никогда не видел, учится. *

Студент, внутренне: «Тьфу, он / она только что родился умным. Ему / ей просто повезло. Он даже не учится.

Приложение B: Редакция

Студент: «Ты уже готовился к экзамену?»

Straight-A студент: «Да, я пересматривал уже целый месяц».

Студент, внутренне: «Какой ботаник. Получить жизнь."

или же…

Студент: «Ты уже готовился к экзамену?»

Прямой студент: «Нет, я еще ничего не сделал для этого».

Студент, внутренне: «Он / она лжет, он / она, должно быть, пересмотрел уже целый месяц».

Приложение C: после экзамена

Студент: «Что вы думаете об экзамене?»

Прямо-студентка: «Думаю, все было не так плохо».

Студент, внутренне: «Да. Вероятно, он / она все правильно понял.

или же…

Студент: «Что вы думаете об экзамене?»

Прямой студент: «Это было довольно сложно, некоторые вопросы были действительно сложными».

Студент, внутренне: «Да. Он / она все еще, вероятно, все понял правильно.

Приложение D: получение оценок

Straight-студент, счастливо: «Я получил 98%!»

Студент, внутренне: «Что за понты. Никто не спросил.

или же…

Студент: «Что вы получили?»

Непосредственный ученик: * не хочет делиться своей оценкой. *

Студент, внутренне: «В чем дело, это просто оценка. Только скажи мне."

или же..

Студент спрашивает: «Что вы получили?»

Сразу студент, радостно: «98%».

Студент, внутренне, все еще: «Что за понты. Никому на самом деле все равно.

Вы. Никогда. Выиграть.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
39

Мне сразу же пришли в голову трое друзей, когда я увидел этот вопрос. Они также помогли мне написать этот ответ, так что наслаждайтесь!

Эрик * - студент, у которого прямые Би.

Клэр * - студент, у которого есть прямые оценки.

Оливия * - студентка, у которой прямые плюсы.

Сценарий 1:

Эрик: «Мама, я получил 95/100 на моем тесте!»

Родитель Эрика: ВАУ! ОТЛИЧНАЯ РАБОТА!

Клэр: «Мама, я получила 95/100 на моем тесте».

Родитель Клэр: Эх. Вы могли бы сделать лучше.

Оливия: «Мама… я получила 95/100 на моем тесте».

Родитель Оливии: «Вы пропустили пять вопросов?!?!?!»

Сценарий 2:

Родитель Эрика: Что у тебя есть по математике?

Эрик: у меня 92,1% !!!!

Родитель Эрика: Хорошая работа, мед! Я ТАК ТОБОЙ ГОРЖУСЬ! :)

Родитель Клэр: Что у тебя есть по математике?

Клэр: 92,1%

Родитель Клэр: будьте осторожны, это граница минус. Он станет отличным, если вы не будете осторожны.

Родитель Оливии: Что у тебя есть в математике?

Оливия: Ухх ... у меня 92,1 ... * корчится *

Родитель Оливии: * саркастически * я думаю, что Гарвард тоже хочет тебя.

Сценарий 3:

Одноклассник Эрика: О, я встретил его на прошлой неделе на футбольном матче! Он действительно забавный, и он отличный друг. Я действительно должен пойти на вечеринку в его доме прямо сейчас, увидимся позже!

Одноклассница Клэр: Она такая умная! Я хотел бы узнать ее лучше!

Одноклассница оливии: кто она?

Сценарий 4 (оценки):

A, A +, A +, A, A +, A +, A-

Учитель Эрика: Вы уверены, что это ваши оценки?

Учитель Клэр: Вау! хорошее улучшение!

Учитель Оливии: Что случилось в английском и био?

Эрик стремится к А. Эрик имеет огромную общественную жизнь вне школы. Он экстраверт.

Ожидается, что Клэр получит А. Клэр имеет небольшую группу друзей, с которыми она время от времени встречается. Она амбиверт.

Нет ничего хорошего для Оливии. У Оливии есть один хороший друг, с которым она сидит за ланчем и читает книги. Она интроверт.

* Имена изменены для конфиденциальности

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
38

Иногда хотелось бы, чтобы я не был одним из них.

Сценарий 1: (Допустим, я помогаю кому-то с чем-то.)

Я: [подробно объясняет, как добраться до ответа и говорит с помощью методов] Им: Просто скажи мне ответ! Я, внутренне: нет, я не могу. Потому что если я это сделаю, то когда дело доходит до экзамена, на котором я не буду там, чтобы дать вам ответы, вы не будете знать методы и не сможете получить правильные ответы. Я, внешне: эээ, позвольте мне просто объяснить это снова.

Я ненавижу, когда с тобой обращаются, как с роботом, от моих сверстников ожидают, что они будут делать то, что они от меня хотят, или от меня, как от какого-то фонтана знаний, который каждый может использовать по своему усмотрению.

Сценарий 2: (Я получаю тест обратно; я пропустил на несколько баллов больше, чем обычно.)

Человек: Что вы получили? Я: О, 92. Человек: Боже мой, ты серьезно? Я не могу поверить, что получил 95; Я получил выше, чем Милли! Все, я получил выше, чем Милли!

Я ненавижу, когда с тобой обращаются как с какой-то непобедимой целью. Не то, чтобы я не хотел быть источником мотивации для людей, но когда люди пользуются мной и используют меня в качестве сравнения для себя, я чувствую себя подавленным из-за давления, чтобы быть на вершине.

Сценарий 3:

Им: вы пересматривали? Я: О нет, не совсем, я просто перечитал свои записи. Они: Ну, ты все равно получишь глупо высокий балл. Не у всех это так просто, как у вас.

или альтернативно ...

Им: вы пересматривали? Я: Да, я провел все выходные, делая карточки и заметки. Им: ботаник.

Я ненавижу не иметь между ними. Я либо должен быть легким, непринужденным естественным гением, которого все ненавидят, потому что мне не нужно было работать, чтобы достичь того, где я нахожусь, или ботаником, которого считают антисоциальным и скучным, потому что они работают слишком усердно.

Сценарий 4:

ИМ: Как ты такой умный? Я, внутренне: потому что я все время работаю изо всех сил и ценю свое образование, свободно сочетающееся с небольшим количеством природных талантов, которыми мне очень повезло быть благословленными? Я, внешне: * неловкий смех * О, я не знаю.

Я ненавижу подвергать сомнению мой интеллект, как будто у меня есть какой-то секрет. Я не утверждаю, что люди, которые изо всех сил пытаются получить высокие оценки, не являются трудолюбивыми, но по моему опыту, те, кто чаще всего задают мне этот вопрос, это те, кто считает школу шуткой и ничего не воспринимают всерьез, кто часто опаздывает на уроки и делает не полная домашняя работа. Такие люди меня расстраивают, что они получают бесплатное образование, в то время как миллионы бедных людей по всему миру не имеют такой привилегии.

Сценарий 5:

ИМ: Какой ответ вы получили? Я: я решил, что х будет 3,5. Они: Ну, это должно быть правильно.

Я ненавижу, когда люди полагают, что я определенно, несомненно, всегда прав. Я не хочу быть виноватым, если они копируют мой ответ, и я ошибаюсь в конце. Я человек. Я делаю ошибки.

Сценарий 6: (Собираюсь на экзамен.)

Я: О боже, я так нервничаю. Им: ты нервничаешь? Как вы думаете, я чувствую? Вы не имеете права нервничать.

Я ненавижу, когда с тобой обращаются как с какой-то всезнающей, бесчеловечной, мучительной для экзаменов машиной, у которой, очевидно, нет причин немного нервничать из-за того, что может повлиять на всю мою жизнь. У всех нас плохие дни. Может быть, сегодня может быть моим.

Я хочу сделать одно заключительное замечание, касающееся довольства.

Представьте, что вы некоторое время находитесь в стабильном положении. Ты доволен этим - это не самое лучшее, но все в порядке. И, по крайней мере, вам есть к чему стремиться. Эта буква A всегда будет там для взятия, и когда вы, наконец, схватите ее, это, несомненно, сделает вас совершенно взволнованным.

И тогда вы получите другой.

Иди ты! Congrats.

А потом еще.

Вау, думаю, ты действительно умный в конце концов.

И другой.

Не удивительно.

И другой.

Мы поняли, ты умный. Не надо хвастаться.

Но куда ты идешь сейчас? Ты на вершине. Единственный путь, которым вы можете пойти, - это падение, и это не кажется слишком привлекательным.

Верх начинает скучать.

Не ошибайтесь, вы благодарны. Но тебе некуда идти. Ваша оценка может хорошо повыситься, но вы все еще на вершине. Это как если бы вы были на вершине горы, и гора росла. Вы становитесь выше, но вы никогда не покидаете вершину.

Иногда хочется немного спуститься вниз, пообщаться с друзьями и помочь им подняться. Но вы не помните, каково это быть на крутых склонах, задыхаться и жаждать смотреть сверху вниз. И это тебя пугает. Плюс, люди все еще наблюдают за тобой на вершине горы, и если ты спустишься, ты их подведешь. Итак, вы сидите. Остаться. Вы не счастливы как таковые; Вы хотели бы некоторые изменения. Но единственный вариант у вас есть отрицательный. Так что ты ничего не делаешь. Просто сядь и потей под солнцем, в котором ты когда-то грелся.

Это не все люди делают это.

Изменить [26/9/18]:

Я поднимаюсь на новые горы.

Музыка и написание песен стали большой частью моей жизни (я до сих пор получаю комментарии о Боже, почему ты так хорош во всем, что ты делаешь, когда я показываю своим друзьям свои работы, но я принимаю их как комплименты сейчас, несмотря на их ошибочность) , Я люблю охватывать свои более артистические стороны и заставляю себя творить, несмотря на мою неопытность в этой области.

Сейчас я уделяю время работе над собой как личностью и поднимаюсь на гору самоприятия и любви к себе. И позвольте мне сказать вам, что это крутое, коварное путешествие, самое сложное, с которым я когда-либо сталкивался, и я знаю, что не скоро достигну этого пика, но детские шаги. Это ежедневное усилие, и я работаю над этим.

Вместо того, чтобы сосредоточиться на 6 из 42, я ошибся (взятый из экзамена по географии, который я сделал на днях), я хотел бы сосредоточиться на 88%, 8-й класс (эквивалентный старому A *). И что, если люди сдают мой тест, желая выяснить секреты моего успеха? Они не будут, потому что их нет, но пусть попробуют. Я больше не люблю останавливаться на этом (кроме того факта, что мой учитель английского сообщил мне, что она подаст в отставку, если я не получу два 9-го класса (старый A **) на экзаменах по английскому - никакого давления!) ,

Да, мой интеллект является частью меня, и для тех, кто не знает меня лично, он имеет тенденцию выделяться, моя репутация предшествует мне. Тем не менее, это не та часть меня, которая имеет значение. Важно то, что (зови меня напрасно) моя преданность друзьям, смелость, чувство справедливости или доброта. Некоторые могут даже сказать, что я смотрю на смешное. Мне жаль тех, кто знает меня только по моим отличным оценкам, потому что, откровенно говоря, они упускают лучшие стороны меня (можете ли вы сказать, что я достиг первой вершины горы Самолюбия?).

Загорать на вершине того, что я считал своей единственной горой, было невероятно скучно и обескураживающе, поэтому я оставил там небольшую часть себя, возможно, записку с надписью «держи свое место! », И пошли в кругосветное путешествие. Изучение новых гор очень унизительно, и одна из самых важных вещей, которые я узнал, состоит в том, что мне не нужно достигать вершины каждой горы, которую я посещаю. Иногда приятно просто посмотреть достопримечательности, выучить одну или две вещи и сделать несколько снимков, чтобы запомнить это.

Я надеюсь, что мои читатели, которые поддерживали меня и этот ответ в течение года, тоже могут провести небольшой отпуск в горах. Поверь мне, спешки нет, и тебе не нужно быть первым на вершине. Откройте для себя новые вещи по пути.

Спасибо за чтение.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
38

Ваш телефон звонит, идентификатор абонента FaceTime показывает, что это один из ваших одноклассников.

Вы вне себя. Едва ли кто-нибудь звонит вам по вечерам, чтобы поговорить. Живя как одинокий ребенок, единственным развлечением для вас был YouTube или Quora, а также время от времени электронное письмо от учителя, чтобы напомнить вам о предстоящем тесте.

Вы проводите пальцем по экрану, чтобы ответить.

"Привет!"

«Привет», - говорит твой друг. Вы могли видеть, как она сидит за столом с карандашом в руке. "У тебя есть время? Ты занят?"

«Нет, совсем нет!» - вы все, кроме вопля. Она на самом деле звонит тебе поговорить? "Что происходит?"

«Да, итак», пробормотала она, даже не отрываясь от того, что писала.

«Не могли бы вы помочь мне с моей домашней работой по математике? Номер 5, пожалуйста.

Ваши надежды разбиты вдребезги. Вы слабо улыбаетесь и немного ерзаете, прежде чем она наконец поднимает голову, ожидая ответа. Ты запишешься «да, конечно» и расстегиваешь молнию на рюкзаке, который лежал на стене рядом с тобой.

Вы помогаете ей с вопросами и даже говорите ей ответ, после того как она сама не в состоянии понять это. Она заканчивает свою работу и быстро улыбается: «Хорошо, спасибо».

Затем вешает трубку.

Быть учащимся - это значит, что вы просто ученик.

Вскоре вы начинаете понимать, что «умный ребенок» - это то, что вы будете всегда называть. Большинству даже наплевать на то, что вы, как человек. Они знают только, что вы - человек № 1, к которому можно обратиться, если в тот день они не слушали учителя и нуждались в заметках. Сначала вы чувствуете удовлетворение от того, что «помогаете». Служите.

Пока вы не прекратите пытаться оправдать их ожидания и попытаться жить собственной жизнью.

Затем однажды вам вернули букву «Б» на бумаге. Тот же друг смотрит через плечо.

«Что у тебя на бумаге?»

Вы переворачиваете эссе, чтобы показать яркие 82,5 красными чернилами.

«О,» она нюхает.

«Но я думал, что ты умный ребенок?»

РЕДАКТИРОВАТЬ: я получаю комментарии о том, что некоторые дети действительно нуждаются в дополнительной помощи. Как я уже сказал, у меня нет проблем с повторением того, чему мы научились в классе. Я бы с удовольствием это сделал.

Однако между медлительным мыслителем и ленивым существует четкая грань. Я не ценю, что люди приходят ко мне снова и снова только потому, что знают, что у меня будут ответы.

Для всех вас, товарищи, кретины там: вы качаетесь.

ответил(а) 2019-12-19T13:28:05+03:00 1 год, 1 месяц назад
Ваш ответ
Введите минимум 50 символов
Чтобы , пожалуйста,
Выберите тему жалобы:

Другая проблема